(1)
正面
正面
;(2)
側(cè)面
側(cè)面
;(3)
上面
上面
分析:觀察圖形可知,從正面看到的圖形:左邊是2層:下層3個(gè)正方形,上層1個(gè)正方形靠中間;右邊是2列:右邊一列是3個(gè)正方形,左邊一列是1個(gè)正方形靠下邊;
從側(cè)面看到的圖形是一列,3個(gè)正方形;
從上面看到的圖形:左邊是一行3個(gè)正方形,右邊是一行2個(gè)正方形,據(jù)此即可填空.
解答:解:根據(jù)題干分析可得:圖形(1)是從正面看到的圖形;圖形(2)是從側(cè)面看到的圖形;圖形(3)是從上面看到的圖形.
故答案為:正面;側(cè)面;上面.
點(diǎn)評:此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

動手搭一搭,填一填.

(1)從正面看到的是
①⑥
①⑥

(2)從側(cè)面看到的是
②④
②④

(3)從上面看到的是
②④
②④

(4)
從上面看是

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面各幅圖分別從哪個(gè)方向看到的圖形.(正面的畫√,上面的畫○,側(cè)面的畫△.)
(1)
正面
正面
;
側(cè)面
側(cè)面
;
上面
上面


(2)
上面
上面
;
正面或左面
正面或左面
;
右面
右面

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:013

李芳擲3次硬幣,有1次正面朝上,2次反面朝上.那么擲第4次硬幣,反面朝上的可能性是

[  ]

A

B

C

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:操作題

先用4個(gè)同樣大小的正方體擺成下面的物體,再按要求添一個(gè)同樣大小的正方體,擺一擺。
1.從正面看到的是
2.從上面看到的是
3.從側(cè)面看到的是

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