分析 首先把所給的圖形的$\frac{1}{2}$看作單位“1”,平均分成5份,取其中的3份;再根據(jù)分數(shù)乘法的運算方法,用$\frac{1}{2}$乘$\frac{3}{5}$,求出$\frac{1}{2}$的$\frac{3}{5}$是多少.
然后把所給的圖形的$\frac{2}{3}$看作單位“1”,平均分成4份,取其中的1份;再根據(jù)分數(shù)乘法的運算方法,用$\frac{2}{3}$乘$\frac{1}{4}$,求出$\frac{2}{3}$的$\frac{1}{4}$是多少.
解答 解:.
點評 此題主要考查了分數(shù)的意義和應(yīng)用,以及分數(shù)乘法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
17×$\frac{9}{16}$ | ( $\frac{3}{4}$+$\frac{5}{8}$)×8×4 | $\frac{5}{9}$-$\frac{5}{9}$×$\frac{3}{4}$ |
$\frac{5}{4}$×$\frac{1}{8}$×16 | $\frac{1}{5}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{3}{10}$ | ( $\frac{5}{6}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{7}{12}$)×48 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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