列式（或方程）并計算．
（1）0.4與35的積加上2.4與15的積，和是多少？
（2）一個數(shù)的8倍比它的5倍多2.7，求這個數(shù)．
考點：小數(shù)四則混合運算
專題：文字敘述題
分析：（1）先用0.4乘35求出積，再用用2.4乘15求出積，然后把所得的積加起來即可．
（2）設(shè)這個數(shù)是x，它的8倍就是8x，它的5倍就是5x，用8x-5x就是2.7，由此列出方程求解．
解答： 解：（1）0.4×35+2.4×15
=14+36
=50；
答：和是50．

（2）設(shè)這個數(shù)是x，由題意得：
8x-5x=2.7
   3x=2.7
3x÷3=2.7÷3
    x=0.9；
答：這個數(shù)是0.9．
點評：（1）這類型的題目要分清楚數(shù)量之間的關(guān)系，先求什么再求什么，找清列式的順序，列出算式求解．
（2）本題關(guān)鍵是理解倍數(shù)，根據(jù)倍數(shù)關(guān)系找出等量關(guān)系列出方程求解．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

564加上28與l2的積，再除以18，得多少？正確列式是（　�。�
A、（564+28×12）÷18
B、564+28×12÷18

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用簡便方法計算下面各題．
79×35+21×35    
125×12×8      
65×99+65．

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牧民小學(xué)四年級有3個班，五年級有4個班，六年級有2個班．四年級每班48人，五年級每班45人，六年級每班52人．四、五年級一共有多少人？

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做同樣一個中國結(jié)，小宇用了0.8小時，小洋用了
3
4
小時，小文用了
7
10
小時．誰做的做快？誰做的最慢？

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服裝廠生產(chǎn)一批校服，前10天完成的套數(shù)與這批校服總套數(shù)的比是1：3．如果再生產(chǎn)150套，正好可以完成這批校服的
2
5
．這批校服共有多少套？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2元和5元的紙幣共34張，合計98元．這兩種紙幣各多少張？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計算．
10.6-（6.6+0.125+12.5%）    
68.1÷（4.3×2-0.4）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工廠的一條生產(chǎn)線有若干工人，生產(chǎn)一批零件，當每個工人都在自己原來的崗位工作時，9小時可以完成任務(wù)．如果任意交換其中兩人的崗位，其他人生產(chǎn)效率不變，可提前1小時完成任務(wù)，現(xiàn)知生產(chǎn)這批零件共提前
45
7
小時．其中有多少工人兩兩同時交換了崗位？

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