(2004?丹陽市)
15
(    )
=6:(
10
10
)=3÷5=
(    )
15
=(
0.6
0.6
)(填小數(shù)).
分析:觀察題目,只有3÷5是比較完整的,這就是這道題目的入手點,就可以把3÷5先化成分數(shù)或小數(shù),再根據(jù)小數(shù)與分數(shù)的互化方法,得出每一個空的答案.
解答:解:
3÷5=0.6化成小數(shù),化成分數(shù)是3÷5=
3
5
,根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),
3
5
=
3×5
5×5
=
15
25
 
3
5
=
3×2
5×2
=
6
10
=6:10
3
5
=
3×3
5×3
=
9
15

故答案是
15
(25)
=6:(10)=3÷5=
(9)
15
=(0.6)
點評:關(guān)鍵是找準(zhǔn)做題的入手點,然后再根據(jù)我們學(xué)過的有關(guān)知識進行它們之間的互化.
練習(xí)冊系列答案
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(1)沿著圖中的虛線旋轉(zhuǎn)一周,可以得到一個立體圖形,請寫出這個立體圖形的名稱
圓錐
圓錐

(2)這個立體圖形的體積是
37.68立方厘米
37.68立方厘米
.(寫出計算過程)

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(2004?丹陽市)如圖是造紙廠2003四個季度的產(chǎn)值統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖填空:
(1)第
季度產(chǎn)值最高.
(2)平均每個月的產(chǎn)值是
35
5
12
35
5
12
萬元.
(3)第四季度的比第三季度下降了
37.5
37.5
%.
(4)你從這個圖中還可以了解到哪些信息?.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2004?丹陽市)鈍角三角形的兩個銳角之和一定小于90°.
正確
正確

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(2004?丹陽市)兩個怎樣的三角形一定能拼成一個平行四邊形(  )

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