用23根長度相等的小棒擺正方形，可以擺幾個(gè)？還剩幾根？
（1）23÷4=5（個(gè)）…3根；
答：可以擺成5個(gè)正方形，還剩3根．

（2）第一個(gè)正方形需要4根火柴棒；
第二個(gè)正方體需要4+3×1=7根火柴棒；
第三個(gè)正方體需要4+3×2=10根火柴棒；
第四個(gè)正方體需要4+3×3=13根火柴棒；
第五個(gè)正方體需要4+3×4=16根火柴棒；
第六個(gè)正方體需要4+3×5=19根火柴棒；
第七個(gè)正方體需要4+3×6=22根火柴棒；
23-22=1（根），
答：可以擺成7個(gè)正方形，還剩1根．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把一個(gè)半徑為5厘米的圓平均分成若干等份的小扇形，再拼成一個(gè)近似的長方形，這個(gè)長方形的長是______厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

最少（　�。﹤�(gè)同樣的正方形可以拼成一個(gè)新的正方形．
A．2B．4C．8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把幾個(gè)相同的正方形拼成一個(gè)長方形，只有一種拼法．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有兩個(gè)長方形，長都是2厘米，寬都是1厘米，如果把它們拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的面積是______平方厘米，周長是______厘米．如果把它拼成一個(gè)大長方形，這個(gè)長方形的面積是______平方厘米，周長是______厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

兩個(gè)面積相等的三角形（　　）能拼成一個(gè)平行四邊形．
A．一定B．不一定C．一定不

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

兩個(gè)面積相等的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有很多白色或黑色的棱長是1厘米的小正方體．取其中的27個(gè)，拼成一個(gè)棱長是3厘米的大正方體，每個(gè)面都各用2個(gè)黑色的小正方體拼成相同的圖案，見例圖．例圖中正方體的每一個(gè)面的圖案相同，用8個(gè)或9個(gè)黑色的小正方體就可以拼成例圖中的大正方體．除例圖之外，還可以用27塊小正方體拼成每面是其它圖案的大正方體，且大正方體六個(gè)面的圖案相同．請(qǐng)回答：
（1）拼成的大正方體的每一個(gè)面的圖案，有可能是下面①-⑦圖的那些圖形？
（2）在上一問中可以按要求拼成的大正方體各用了幾個(gè)黑色的小正方體？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

用兩個(gè)周長是16分米的正方形拼一個(gè)長方形，它的周長是32分米．______．

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同步練習(xí)冊答案