10．$\frac{1}{3}$=2：6=4÷12=$\frac{（）}{15}$=$\frac{6}{（）}$．

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系$\frac{1}{3}$=1÷3，再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘4就是4÷12；根據(jù)分?jǐn)?shù)與比的關(guān)系$\frac{1}{3}$=1：3，再根據(jù)比的基本性質(zhì)，前后項(xiàng)同時(shí)擴(kuò)大2倍是2：6；根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把$\frac{1}{3}$的分子分母同時(shí)擴(kuò)大5倍是$\frac{5}{15}$；同時(shí)擴(kuò)大6倍是$\frac{6}{18}$．

解答 解：$\frac{1}{3}$=2：6=4÷12=$\frac{5}{15}$=$\frac{6}{18}$．
故答案為：6，12，5，6．

點(diǎn)評(píng) 此題主要是考查除法、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、折扣之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化．利用它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

20．直接寫出得數(shù)．
13×4=33÷3=9+9×9=32÷4×10=
52÷6=16×5=240÷8-8=48-50+22=
49÷5=9…4        56÷6=9…2                 8×3+7×8=

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1．汶川大地震后，某社區(qū)向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，平均每個(gè)單位捐款870元，8家單位共捐款多少元？

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18．如果把圓等分的份數(shù)越多，拼出的圖形更加接近（　�。�
A．長(zhǎng)方形B．平行四邊形C．正方形

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5．一張桌子t元，一把椅子150元，買6套這樣的桌椅一共要付（6t+900）元．

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15．0，1，2，3，4，5，…這些數(shù)是自然數(shù)；-1，-0.3，-1$\frac{1}{3}$這三個(gè)數(shù)是負(fù)數(shù)；-2，0，3這三個(gè)數(shù)是整數(shù)．

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2．一個(gè)籃球的價(jià)格是200元，足球的價(jià)格是籃球的$\frac{3}{4}$，排球的價(jià)格是足球的$\frac{2}{3}$，排球的價(jià)格是多少元？列式是
（　�。�
A．200×$\frac{3}{4}$+200×$\frac{2}{3}$B．1×$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{3}$C．200×$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{3}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的運(yùn)動(dòng)衫上印了不同的號(hào)碼．
趙說：“甲是2號(hào)，乙是3號(hào)．”錢說：“丁是1號(hào)，乙是3號(hào)．”
孫說：“丁是2號(hào)，丙是3號(hào)．”李說：“丙是4號(hào)，乙是2號(hào)．”
結(jié)果四個(gè)人每人說對(duì)了一半，那么丙是4號(hào)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用一根鐵絲正好可圍成一個(gè)棱長(zhǎng)12厘米的正方體，這個(gè)正方體的體積是1728立方厘米，表面積是864平方厘米，如果用這根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)20厘米，寬10厘米的長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的高是6厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案