六年級(jí)同學(xué)制作小發(fā)明作品，一班比二班少10%，三班比一班少10%，三個(gè)班比較，（　�。┲谱鞯淖髌窋�(shù)量最多．
A、一班B、二班C、三班
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：一班比二班少10%，那么二班的數(shù)量較多，而一班的較少；三班比一班少10%，三班較少，而一班較多，綜合可知二班的最多．
解答： 解：一班比二班少10%，
那么二班的數(shù)量較多，而一班的較少；
三班比一班少10%，三班較少，而一班較多；
所以：二班＞一班＞三班
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題不需要計(jì)算，根據(jù)三個(gè)班之間比多少的關(guān)系進(jìn)行推理可解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因?yàn)?span id="bvpthd7" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
3
4
，
7
5
，
11
12
中的分子和分母只有公因數(shù)1，這樣的分?jǐn)?shù)都是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)的分?jǐn)?shù)單位越大，它的分?jǐn)?shù)值就越大．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

加工一批零件，甲用8天完成，乙用10天完成，甲、乙工作效率的整數(shù)比是（　�。�
A、8：10
B、5：4
C、
1
8
：
1
10
D、4：5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一張長方形紙長12厘米，寬8厘米，在這張紙上剪一個(gè)最大的正方形．正方形的面積是（　�。┢椒嚼迕祝�
A、96B、144C、64

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不計(jì)算，你知道56÷4÷2的結(jié)果與下面（　�。┑牡脭�(shù)相等．
A、56÷6B、56÷7
C、56÷8D、56÷2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩地相距500千米，一輛汽車從甲地到乙地，2.5小時(shí)行駛了全程的65%，這時(shí)離甲地（　�。┣祝�
A、175B、130C、325

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩根一樣長的繩子，第一根用去
3
4
米，第二根用去
3
4
，兩根繩子剩余的部分相比（　�。�
A、第一根長B、第二根長
C、兩根同樣長D、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王紅家離學(xué)校12千米，一天王紅上學(xué)，到校時(shí)發(fā)現(xiàn)語文書丟在家里，又跑回家拿再跑到學(xué)校，他一共走多少千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案