0.6×4表示的意思是（　�。�
A、4的十分之六是多少
B、0.6個4是多少
C、4個0.6的和是多少
考點(diǎn)：小數(shù)乘法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個相同加數(shù)的和是多少．根據(jù)意義解答即可．
解答： 解：0.6×4表示的意思是4個0.6相加的和是多少，
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查了小數(shù)乘整數(shù)的意義，理解含義是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖有幾條線段
①單條的線段有
 
條
②由2條線段組成的線段有
 
條；
③由3條線段組成的線段有
 
條．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3.5×51表示
 
，10×0.3表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

m÷n=5（m，n均是不為0的自然數(shù)），則m和n的最大公因數(shù)是（　�。�
A、mB、nC、8D、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，小明從左邊看到的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個正方體和一個圓錐體的底面積和高相等，則圓錐體的體積是正方體體積的（　�。�
A、3倍
B、
1
3
C、1倍
D、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能組成三角形的一組線段是（　　）
A、4cm 6cm 12cm
B、5cm 5cm 10cm
C、7cm 8cm 9cm
D、1cm 2cm 3cm

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅從家出發(fā)往東走200米后，又向南走200米，就到了超市．那么超市在小紅家的（　　）
A、東南方B、西南方C、東北方

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1-
4
7
可以看作是
 
個
 
減去
 
個
1
7
，等于
 
個
 
就是
()
()
．

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