3．某修路隊(duì)修一條公路，第一天修了65.18米，第二天比第一天多修了15.5米，第三天比第二天少修了2.79米，第三天修了多少米？

分析 先求出第二天修的長(zhǎng)度：第二天比第一天多修15.5米，則第二天修的為：65.18+15.5=80.68（米）；第三天比第二天少2.79米，則第三天修的為：80.68-2.79=77.89（米）．

解答 解：65.18+15.5-2.79
=80.68-2.79
=77.89（米）
答：第三天修了77.89米．

點(diǎn)評(píng) 先根據(jù)第一天修的長(zhǎng)度求出第二天修的長(zhǎng)度是完成本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．兩個(gè)三角形重疊在一起，重疊部分面積占大三角形面積的$\frac{1}{6}$，占小三角形面積的$\frac{1}{4}$．
求：（1）若重疊部分面積為12平方厘米，那么大三角形面積是多少平方厘米？
（2）若整個(gè)覆蓋的面積是99平方厘米，大、小三角形的面積各是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到原來(lái)的5倍，同時(shí)分母縮小到原來(lái)的$\frac{1}{4}$；這個(gè)分?jǐn)?shù)值就擴(kuò)大20倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是62度，它的頂角是56度；如果它的頂角是43度，它的底角是68.5度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

18．小數(shù)部分最小的計(jì)數(shù)單位是0.001×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．直接寫(xiě)得數(shù)．
$\frac{2}{3}$×12$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{3}$10×$\frac{3}{2}$$\frac{5}{6}$×$\frac{6}{5}$$\frac{4}{9}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{9}$
0×$\frac{5}{6}$$\frac{7}{24}$×$\frac{12}{13}$$\frac{8}{15}$+$\frac{4}{5}$$\frac{4}{9}$×$\frac{3}{10}$1×$\frac{3}{8}$+$\frac{3}{8}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．根據(jù)每組前三個(gè)算式的得數(shù)，找出規(guī)律，直接寫(xiě)出后兩個(gè)算式的得數(shù)．
（1）9×9=81  
99×99=9801  
999×999=998001         
9999×9999=99980001     
99999×99999=9999800001      
（2）（10-2）÷8=1
（100-12）÷8=11
（1000-112）÷8=111
（100000-11112）÷8=11111
（10000000-1111112）÷8=1111111．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．甲、乙兩人騎自行車(chē)從兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，相遇后繼續(xù)前進(jìn)，出發(fā)4小時(shí)后，甲走了全程的$\frac{3}{5}$，乙走了全程的$\frac{4}{7}$，這時(shí)兩人相距12千米，甲、乙兩人每小時(shí)各走多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．某小組5名同學(xué)的身高分別是：1.60厘米，1.58厘米，1.60厘米，1.59厘米，1.57厘米，這組數(shù)據(jù)中的中位數(shù)是1.59厘米，眾數(shù)是1.60厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案