79□□既能被3整除，又能被5整除．
 
．
考點：2、3、5的倍數(shù)特征
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)5的倍數(shù)的特征，一個數(shù)的個位是0或5，這個數(shù)就是5的倍數(shù)；根據(jù)3的倍數(shù)的特征，一個數(shù)各位上數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)；要想同時是3、5的倍數(shù)，這個數(shù)的個位一定是0，各位上數(shù)的和一定是3的倍數(shù)，據(jù)此解答．
解答： 解：根據(jù)3、5的倍數(shù)特征，
當個位是0時，十位可以是2、5、8三種填法．
所以79□□既能被3整除，又能被5整除是錯誤的
故答案為：×．
點評：此題主要是考查3、5的倍數(shù)特征．要填的數(shù)字必須同時具備3、5的倍數(shù)特征．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）0.
??
02
+0.
??
31
+0.
??
45
；
（2）0.1+0.1
?
2
+0.12
??
34
；
（3）0.
??
12
+0.
??
53
+0.
??
69
；
（4）0.
??
67
+0.
?
2
1
?
2
+0.
?
1
1102
?
0
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

200以內(nèi)，能同時被2、3、5整除的數(shù)共有
 
個．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面一組數(shù)中，能被2整除的有
 
個．
398、4477、2205、3066、48721．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

15是12的
 
%，12是15的
 
%．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在608÷8中，商是（　�。┪粩�(shù)．
A、三B、二C、一

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面關(guān)于平行四邊形的說法不正確的是（　�。�
A、對邊相等
B、平行四邊形的兩組對邊分別平行
C、平行四邊形的對角線可以把平行四邊形分成兩個完全一樣的三角形
D、平行四邊形很穩(wěn)定

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

四年級（1）班45名同學去科技館開展科普活動，每人收門票5元，如果要參觀恐龍展，每人還應(yīng)另付3元．全班同學在科技館一共花了300元．全班有多少名同學參觀了恐龍展？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點M表示小明的座位，點N表示小樂的座位，點F表示小芳的座位．小明的座位是第5組第3個，表示為M（5，3）；
（1）點C表示班上年齡最小的同學座位，表示為C
 
；
（2）小樂的座位在第
 
組第
 
個，表示為N
 
；
（3）小芳在小明的
 
偏
 
方向上大約
 
米處．

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