搭8個要用多少個小正方體？
考點：簡單的立方體切拼問題
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：因為一個需要6個，求8個需要幾個小正方體，根據(jù)整數(shù)乘法的意義，用乘法解答即可．
解答： 解：6×8=48（個）；
答：需要48個．
點評：此題應(yīng)根據(jù)整數(shù)乘法的意義進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

青青林場栽了梧桐樹和雪松各x排，已知梧桐樹每排12棵，雪松每排14棵．
（1）栽梧桐樹和雪松共多少棵？
（2）當(dāng)x=20時，青青林場一共有多少棵梧桐樹和雪松？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算下面圖形的周長

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

找規(guī)律，接著畫

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
12的因數(shù)
15的因數(shù)
20的因數(shù)
（1）在空格里畫“√”．
（2）12和15的公因數(shù)有
 
，最大公因數(shù)是
 
．
（3）12和20的公因數(shù)有
 
，最大公因數(shù)是
 
．
（4）15和20的公因數(shù)有
 
，最大公因數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用12個邊長為1厘米的小正方形，拼成一個大的長方形，有幾種拼法，請畫出示意圖，并計算出每種長方形的周長．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用兩個 拼成的長方形．
（1）拼成，它的周長是多少？
（2）拼成 ，它的周長是多少？
（3）拼成以上兩種圖形，誰的周長長？長多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2
5
=
( )
40
=
12
( )

1
3
9
=
(  )
18
=
 
÷9=44÷
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
4
=12÷
 
=
 
：12=
 
折=
 
%．

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