用兩個(gè) 拼成的長(zhǎng)方形.
(1)拼成,它的周長(zhǎng)是多少?
(2)拼成 ,它的周長(zhǎng)是多少?
(3)拼成以上兩種圖形,誰(shuí)的周長(zhǎng)長(zhǎng)?長(zhǎng)多少?
考點(diǎn):圖形的拼組
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:(1)拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是9+9=18厘米,寬是6厘米,再利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2計(jì)算即可;
(2)拼成的長(zhǎng)方形的寬是6+6=12厘米,長(zhǎng)是9厘米,再利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2計(jì)算即可;
(3)由上述計(jì)算即可解答問(wèn)題.
解答: 解:(1)(9+9+6)×2
=24×2
=48(厘米)
答:周長(zhǎng)是48厘米.

(2)(6+6+9)×2
=21×2
=42(厘米)

(3)48-42=6(厘米)
答:第一種長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)長(zhǎng),長(zhǎng)6厘米.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是知道將兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形有兩種情況,再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式C=(a+b)×2解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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a+5
24
是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),a可取的整數(shù)共有哪幾個(gè)?

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根據(jù)比例的基本性質(zhì),判斷下面哪一組中的兩個(gè)比可以組成比例,把組成的比例寫出來(lái).
(1)4:5和
1
4

(2)0.3:0.5和15:25
(3)
1
2
3
5
5
8
3
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算:
48-[32÷(
3
5
+
2
5
)]
1
1
8
×(14÷
7
8
+
2
3
3
4
÷(
15
16
÷
5
6
)×
7
8
2-(1-25%)÷30%÷3.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在空白處填上“>”“<”或“=”號(hào).
12×4
 
21×3     

60×0
 
60+0

14×5
 
5×14
32×2
 
23×3
560÷8
 
560÷7
400÷8
 
500÷10
52×2
 
52÷2
48÷4
 
84÷4
25×3
 
18×4.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

做一個(gè)圓柱形鐵皮奶粉盒,求需要多少鐵皮,是求它的
 
;奶粉盒周圍要貼商標(biāo)紙(底面不貼),求商標(biāo)紙的面積,是求它的
 
;求奶粉盒可以容納多少奶粉,是求它的
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案