2.5的
 
倍是20的一半；   9.6的
 
倍是4.8的4倍．
考點(diǎn)：小數(shù)四則混合運(yùn)算
專題：文字?jǐn)⑹鲱}
分析：（1）先用20除以2，求出20的一半是多少，然后再用20的一半除以2.5，求出20的一半是2.5的幾倍即可；
（2）先4.8乘上4求出4.8的4倍，再除以9.6即可．
解答： 解：（1）20÷2÷2.5
=10÷2.5
=4；

（2）4.8×4÷9.6
=19.2÷9.6
=2
答：2.5的4倍是20的一半；9.6的2倍是4.8的4倍．
故答案為：4，2．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是理解倍數(shù)關(guān)系：已知一個(gè)數(shù)，求它的幾倍是多少，用乘法；已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)用除法．
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把一個(gè)長(zhǎng)2米，橫截面積是0.5平方米的木塊沿長(zhǎng)鋸成長(zhǎng)相等的三段，表面積增加
 
平方米．

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解方程．
x÷4+2.1=7.9；　　　　        
（x+3）÷0.5=15．

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草原上獅子發(fā)現(xiàn)前方60米處有一只羚羊，獅子開(kāi)始朝羚羊撲去，羚羊立即逃跑．獅子的步子大，它跑4步的路程羚羊要跑5步；但是羚羊的動(dòng)作快，它跑13步的時(shí)間獅子只能跑11步．問(wèn)獅子最終能否追上羚羊？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算
0.5×4÷0.5×4                
（7.5-2.3×0.4）÷0.01
2.16÷0.9÷0.3                  
9÷[0.3×（8-6.5）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣簡(jiǎn)便怎樣算．
0.56×8.3+0.044×83
[7.5-7.5×（7.5-7.5）]÷0.25
62.3÷（62.3×0.8）
（2.78+3.5）×（3.818÷8.3）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2.64×1.7的積有
 
位小數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)方體的6個(gè)面中，如果有兩個(gè)面是正方形，那么其它四個(gè)面的面積一定相等．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)它既是18的倍數(shù)，又是18的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是（　�。�
A、54B、36C、18D、1

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