兩種相關(guān)聯(lián)的量是成正比例，還是成反比例．寫出說理過程：小麥的重量一定，面粉和出粉率．

解：因?yàn)椋好娣壑亓俊鲁龇勐?小麥的重量，小麥的重量一定，
即商（比值）一定，所以面粉和出粉率成正比例；
答：面粉和出粉率成正比例．
分析：判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
點(diǎn)評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2007?東城區(qū)）M與N是兩種相關(guān)聯(lián)的量，a、b、c、d（都不為0）是它們其中的兩組相對應(yīng)的值．如下表：
M a b …
N c d …
①如果a：c=b：d，那么M、N成
正
正
比例；
②如果a×c=b×d，那么M、N成
反
反
比例．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例？如果成比例，成什么比例？
（1）被除數(shù)一定，除數(shù)和商
反
反
比例．
（2）天數(shù)一定，每天燒煤量和燒煤總量
正
正
比例．
（3）訂《少年科學(xué)畫報》的份數(shù)和所需要的錢數(shù)
正
正
比例．
（4）圓的直徑和面積
不成
不成
比例．
（5）正方形的邊長和周長
正
正
比例．
（6）A、B、C三種量的關(guān)系是：A=
BC
．如果B一定，A、C兩種量
反
反
比例．如果C一定，A和B兩種量
正
正
比例．
（7）三角形的面積一定，底和高
反
反
比例．
（8）在同一時間里，桿高和影長
正
正
比例．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)填空．
王師傅加工一批零件的情況如下表：
時間（小時） 1 2 3 4 5 …
產(chǎn)量（個） 25 50 75 100 125 …
①表中
時間
時間
和
產(chǎn)量
產(chǎn)量
是兩種相關(guān)聯(lián)的量，
產(chǎn)量
產(chǎn)量
隨著
時間
時間
的變化而變化．
②寫出任意兩組這兩種量相對應(yīng)的兩個數(shù)的比：（
25
25
：
1
1
 ）和（
50
50
：
2
2
）．它們的比值是
相等
相等
，這兩組比的比值
25
25
．
③表中相關(guān)聯(lián)的兩種量的關(guān)系是
工作總量
工作時間
=
工作效率
工作效率
，因?yàn)檫@兩種量相對應(yīng)的兩個數(shù)的
比值
比值
一定，所以它們成
正
正
比例．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

X和Y是兩種相關(guān)聯(lián)的量，如果
X
5
=
4
Y
，那么X與Y成
反
反
關(guān)系，如果8X=6Y，那么X與Y成
正
正
關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

正、反比例的意義
①你是怎樣判斷兩種量是否成正比例或反比例的？
判定兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正、反比例，要看這兩種量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，如果是比值一定就成正比例；如果是乘積一定就成反比例．
判定兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正、反比例，要看這兩種量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，如果是比值一定就成正比例；如果是乘積一定就成反比例．

②正、反比例關(guān)系有什么不同？
正比例關(guān)系中相關(guān)聯(lián)的兩個量的比值一定，反比例中相關(guān)聯(lián)的兩個量的乘積一定
正比例關(guān)系中相關(guān)聯(lián)的兩個量的比值一定，反比例中相關(guān)聯(lián)的兩個量的乘積一定
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案