“一條路，已經(jīng)修了全長的
3
4
，已經(jīng)修了多少米？”把
 
看作單位“1”，
 
×
3
4
=
 
．
考點：單位“1”的認(rèn)識及確定,分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：根據(jù)判斷單位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相當(dāng)于”后面的量看作單位“1”，即分?jǐn)?shù)“的”字前面的量看作單位“1”，進(jìn)行解答即可．
解答： 解：“一條路，已經(jīng)修了全長的
3
4
，已經(jīng)修了多少米？”把全長看作單位“1”，全長×
3
4
=已修的長度．
故答案為：全長，全長，已修的長度．
點評：此題考查了判斷單位“1”的方法，應(yīng)注意靈活運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷下面各題中的兩種量是否成反比例關(guān)系，并說明理由
（1）煤的數(shù)量一定，使用天數(shù)與每天的平均用煤量．
（2）全班的人數(shù)一定，按各組人數(shù)相等的要求分組，組數(shù)與每組的人數(shù)．
（3）圓柱體積一定，圓柱的底面積與高．
（4）在一塊菜地上種的黃瓜與西紅柿的面積．
（5）書的總冊數(shù)一定，按各包冊數(shù)相等的規(guī)定包裝書，包數(shù)與每包的冊數(shù)．

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王大爺把2萬元錢存入銀行，存期為兩年，年利率是3.75%，到期后他能從銀行取回多錢？

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王師傅計劃加工1370個零件，已經(jīng)加工了5天，平均每天加工130個，剩下的每天加工180個，幾天可以完成？

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用簡便算法計算
7.8×9.9；                
1.25×3.2×25．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列重量中最重是（　　）
A、2990千克B、3噸
C、5000克

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方體方鋼，橫截面積是12平方厘米，長5分米，體積是
 
立方厘米．

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把一根長12厘米的鐵絲圍成一個長方形，它的長為3.5厘米，請你計算出長方形的寬，并畫出這個長方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1.75=7÷
 
=
49
28
=28÷
 
=
7
4
．

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