把一個(gè)棱長(zhǎng)是1分米的正方體木塊鋸成8個(gè)同樣大的正方體小木塊后，表面積增加了一倍．
正確
分析：觀察圖形可知，沿虛線截成體積相等的8個(gè)小正方體木塊，需要切割3次，每切割1次，就增加2個(gè)大正方體的面，所以一共增加了6個(gè)大正方體的面，即增加的表面積正好等于這個(gè)大正方體的表面積，由此即可解答．

解答：沿虛線截成體積相等的8個(gè)小正方體木塊，需要切割3次，每切割1次，就增加2個(gè)大正方體的面，
所以一共增加了3×2=6個(gè)面，即增加的表面積正好等于這個(gè)大正方體的表面積，所以表面積增加了一倍；
故答案為：正確．
點(diǎn)評(píng)：抓住切割特點(diǎn)，得出每切割一次增加兩個(gè)大正方體的面，切割3次正好增加了6個(gè)面是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?遂昌縣）把一個(gè)棱長(zhǎng)是1分米的正方體木塊鋸成8個(gè)同樣大的正方體小木塊后，表面積增加了一倍．
正確
正確
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)棱長(zhǎng)是1分米的正方體木塊切割成棱長(zhǎng)是1cm的小正方體并把它們排起來(lái)，可排
10
10
 米長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)棱長(zhǎng)為4分米的正方體的一個(gè)角挖掉一個(gè)棱長(zhǎng)為1分米的小正方體，這個(gè)圖形的表面積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：陜西省同步題 題型：判斷題

把一個(gè)棱長(zhǎng)為1分米的正方體放在桌面上，它的表面積是5平方分米。
[     ]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案