將7.406保留一位小數(shù)是
 
，保留兩位小數(shù)是
 
．
考點：近似數(shù)及其求法
專題：小數(shù)的認識
分析：根據(jù)四舍五入法，要保留一位小數(shù)，則要根據(jù)百分位上的數(shù)是0，所以舍去；然后要保留兩位小數(shù)，則要根據(jù)千分位上的數(shù)是6，所以要進1，據(jù)此解答即可．
解答： 解：將7.406保留一位小數(shù)是7.4，保留兩位小數(shù)是7.41．
故答案為：7.4、7.41．
點評：此題主要考查了四舍五入法求近似值的方法的應用．
練習冊系列答案
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3+2=
 
．

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“QQ空間”等級是用戶資料和身份的象征，按照空間積分劃分不同的等級．當用戶在10級以上，每個等級與對應的積分有一定的關系．現(xiàn)在知道第10級的積分是90，第11級的積分是160，第12級的積分是250，第13級的積分是360，第14級的積分是490…若某用戶的空間積分達到1000，則他的等級是（　�。�
A、15B、16C、17D、18

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某校課外活動小組對全校師生開展了以“愛護環(huán)境，從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動，將調(diào)查結果分析整理后，制成了如圖所示的兩個統(tǒng)計圖
其中：A：能將垃圾放到規(guī)定的地方，而且還會考慮垃圾的分類．    
B：能將垃圾放到規(guī)定的地方，但不會考慮垃圾的分類     
C：偶爾會將垃圾放到規(guī)定的地方．   
D：隨手亂扔垃圾．
根據(jù)以上信息回答下列問題：
1．該校課外活動小組調(diào)查了多少人？
2．如果該校共有師生2600人，那么隨手亂扔垃圾的約有多少人？
并補全右面的條形統(tǒng)計圖．

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星期日，小彤家來了兩個好朋友，小荊和小晴，小彤拿出一瓶646毫升的飲料，分別倒入兩個不同的杯子中，（圖中所有數(shù)據(jù)均為從杯內(nèi)量得的數(shù)據(jù)，單位；厘米）

小荊：要使兩個杯子的高度一樣．小晴：你能算出這時我的杯子中有多少飲料嗎？
同學們，杯子中飲料的高度是多少厘米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在○里填上“＞”“＜”“=”
0.25×0.97○0.25；   1÷0.97○0.97．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

食品商店運來雞蛋和鴨蛋共14筐準備節(jié)日供應，其中鴨蛋占總筐數(shù)的
3
7
，因供應需要，又運來幾筐鴨蛋，這時鴨蛋占總筐數(shù)的50%．后來又運來多少筐鴨蛋？（方程解）

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機械廠第一車間的人數(shù)比第二車間多320人，第一車間的人數(shù)是第二車間的
5
4
，求兩個車間共多少人？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小丁拋了2次硬幣，都是正面朝上，說明拋硬幣游戲不公平．
 
．（判斷對錯）

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