Question

某校課外活動(dòng)小組對(duì)全校師生開展了以“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動(dòng)，將調(diào)查結(jié)果分析整理后，制成了如圖所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖
其中：A：能將垃圾放到規(guī)定的地方，而且還會(huì)考慮垃圾的分類．    
B：能將垃圾放到規(guī)定的地方，但不會(huì)考慮垃圾的分類     
C：偶爾會(huì)將垃圾放到規(guī)定的地方．   
D：隨手亂扔垃圾．
根據(jù)以上信息回答下列問題：
1．該校課外活動(dòng)小組調(diào)查了多少人？
2．如果該校共有師生2600人，那么隨手亂扔垃圾的約有多少人？
并補(bǔ)全右面的條形統(tǒng)計(jì)圖．

Answer 1

考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖表的填補(bǔ),以一當(dāng)五（或以上）的條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用

分析：（1）由圖意可知：B種情況的有150人，占調(diào)查人數(shù)的50%，于是用150÷50%，即可求出參與調(diào)查的總?cè)藬?shù)；
（2）D種情況的有30人，于是可以求出該種情況的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)的百分比，然后用2600乘上這個(gè)百分比，就是該種情況的人數(shù)；
（3）用參與調(diào)查的總?cè)藬?shù)300分別減去A、B、D三種情況的人數(shù)，即可求出C種情況的人數(shù)，從而補(bǔ)充條形統(tǒng)計(jì)圖．

解答： 解：（1）150÷50%=300（人）
答：該校課外活動(dòng)小組調(diào)查了300人．

（2）2600×

30

300

=260（人）
答：隨手亂扔垃圾的約有260人．

（3）300-30-150-30=90（人）
畫圖如下：

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到不同的信息，是解答本題的關(guān)鍵．