李民每走一步的長(zhǎng)度約是52厘米,他從教室走到操場(chǎng)共走了296步,教室到操場(chǎng)大約長(zhǎng)多少米?
考點(diǎn):整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題:簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析:李民每走一步的長(zhǎng)度約是52厘米,走了296步,共走了296個(gè)52厘米,即52×296,然后再化成米作單位即可.
解答: 解:52×296=15392(厘米);
15392厘米=153.92米.
答:教室到操場(chǎng)大約長(zhǎng)153.92米.
點(diǎn)評(píng):求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少,用乘法進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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一輛汽車在山區(qū)行駛,上山平均每小時(shí)行30千米,用了5小時(shí);下山時(shí)按原路返回,只用了3小時(shí).這輛汽車往返的平均速度是
 
千米/小時(shí).

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人離窗子越近,看到窗外的景物的范圍越
 
,人離窗子越遠(yuǎn),看到窗外的景物的范圍越
 

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在橫線里填上“<”、“>”或“=”.    
3
8
÷5
 
3
8
        
6
7
÷
3
4
 
6
7
         
3
4
×
1
10
 
3
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

肖強(qiáng)買了2元和8角的兩種郵票共24枚,用去了30元.這兩種郵票各買了多少枚?(用方程解)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
1
2
+
1
5
-
1
4
4
3
-
1
8
+
7
12
2
9
+
4
5
+
7
9
+
1
5
2
3
-
5
6
+
1
3
5
8
-(
5
8
-
1
2
2
9
+(
3
4
-
1
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)得數(shù).
1
5
×
1
2
=
5
6
-
1
2
=
14÷
1
15
=
7
18
×0.36=
3
8
÷
9
16
=
7
12
+
5
6
=
9
8
×0=
14
11
÷21=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖的梯形中,剪去一個(gè)最大的平行四邊形,那么剩下的三角形面積是( 。
A、3.15B、2.7
C、1.8D、1.35

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用銅線在一根小棒上繞圈,繞50圈時(shí),測(cè)得銅錢余下21.2厘米,若再繞10圈,銅錢又差10.2厘米,這根銅線長(zhǎng)度多少厘米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案