計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
1
2
+
1
5
-
1
4
4
3
-
1
8
+
7
12
2
9
+
4
5
+
7
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+
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5
6
+
1
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8
-（
5
8
-
1
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）
2
9
+（
3
4
-
1
2
）
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的加法和減法
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：（1）按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算；
（2）按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算；
（3）根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)算；
（4）根據(jù)加法交換律進(jìn)行簡(jiǎn)算；
（5）根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算；
（6）先算減法，再算加法．
解答： 解：（1）
1
2
+
1
5
-
1
4

=
7
10
-
1
4

=
9
20
；

（2）
4
3
-
1
8
+
7
12

=
29
24
+
7
12

=
43
24
；

（3）
2
9
+
4
5
+
7
9
+
1
5

=（
2
9
+
7
9
）+（
1
5
+
4
5
）
=1+1
=2；

（4）
2
3
-
5
6
+
1
3

=
2
3
+
1
3
-
5
6

=1-
5
6

=
1
6
；

（5）
5
8
-（
5
8
-
1
2
）
=
5
8
-
5
8
+
1
2

=0+
1
2

=
1
2
；

（6）
2
9
+（
3
4
-
1
2
）
=
2
9
+
1
4

=
17
36
．
點(diǎn)評(píng)：考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算，四則混合運(yùn)算．注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a、b兩個(gè)數(shù)互質(zhì)，它們的最小公倍數(shù)是（　�。�
A、1B、a+bC、ab

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王老師帶的錢(qián)買(mǎi)了4枝鋼筆，每枝12元，剩下21元買(mǎi)了一副乒乓球拍．
（1）王老師帶了多少錢(qián)？
（2）如果用這些錢(qián)都買(mǎi)6元一本的筆記本，最多可以買(mǎi)多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某村修了一條水渠，第一天挖了全長(zhǎng)的25%，第二天挖了余下的20%，還剩500米，第一天挖了多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李民每走一步的長(zhǎng)度約是52厘米，他從教室走到操場(chǎng)共走了296步，教室到操場(chǎng)大約長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

倉(cāng)庫(kù)原來(lái)有貨物96噸，今天運(yùn)走了12車(chē)．如果每輛車(chē)運(yùn)c噸，倉(cāng)庫(kù)里還剩貨物
 
噸．當(dāng)c=5時(shí)，倉(cāng)庫(kù)里還剩貨物
 
噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

396×4 結(jié)果大約是
 
，121÷4結(jié)果大約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)梯形．
（1）當(dāng)上底是6cm時(shí)，梯形的面積是多少平方厘米？
（2）當(dāng)上底為0時(shí)，這個(gè)圖形變成了什么圖形？
（3）當(dāng)上底為30cm時(shí)，這個(gè)圖形又變成了什么圖形？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

邊長(zhǎng)為2的正方形卡片如圖①，卡片中的扇形半徑為2，圖②是3張圖①的卡片無(wú)重疊無(wú)縫隙擺放得到的圖案，則這個(gè)圖案中陰影部分圖形的面積是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案