過底面圓心把底面半徑為2厘米，高為5厘米的圓柱切開，得到的截面是長方形，這個(gè)長方形的長是
 
，寬是
 
．
考點(diǎn)：簡單的立方體切拼問題
專題：立體圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析：圓柱沿底面直徑切開，得到的長方形截面是以底面直徑和高為邊長的長方形，由此即可解答．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：圓柱沿底面直徑切開，得到的長方形截面是以底面直徑和高為邊長的長方形，
所以這個(gè)長方形的長是5厘米，寬是2×2=厘米，
故答案為：5厘米；4厘米．
點(diǎn)評：抓住圓柱的切割特點(diǎn)，得出切面是兩個(gè)以底面直徑和高為邊長的長方形，是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3.3×312-99÷
5
23
+1.98÷10%
1.85-(3
2
5
-10.8×
2
9
)÷1
1
14
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

商店有一臺(tái)電視機(jī)先連續(xù)兩次降價(jià)10%，再提價(jià)20%，這臺(tái)電視機(jī)現(xiàn)在的價(jià)（　�。�
A、和原價(jià)相等B、比原價(jià)高
C、比原價(jià)低D、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)與它本身相加、相減、相除，所得的和、差、商相加的結(jié)果是9.4，這個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列年份中二月份是29天的是（　　）年．
A、2000B、1900
C、1993

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

書店在促銷活動(dòng)中，推出一種優(yōu)惠卡，每張卡售價(jià)20元，憑卡可享受八折優(yōu)惠，有一次，李明同學(xué)到該書店購書，結(jié)賬時(shí)，他先買了優(yōu)惠卡，結(jié)果節(jié)省了12元，那么李明同學(xué)此次購書時(shí)所付的現(xiàn)金是
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩只長短粗細(xì)都不相同的蠟燭，粗的能點(diǎn)6小時(shí)，細(xì)的能點(diǎn)4小時(shí)，點(diǎn)了兩個(gè)小時(shí)以后兩只蠟燭的長度相等，再點(diǎn)
 
小時(shí)，粗的一只的長度是細(xì)的一只的長度的兩倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小轎車的速度比面包車的速度每小時(shí)快6千米，小轎車和面包車同時(shí)從學(xué)校開出，沿著同一路線行駛，小轎車比面包車早10分鐘到達(dá)城門，當(dāng)面包車到達(dá)城門時(shí)，小轎車已離城門9千米，那么學(xué)校到城門的距離是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小華的哥哥開了一個(gè)時(shí)裝店，同時(shí)進(jìn)了數(shù)量相同的男褲和女褲，后來想經(jīng)營其他商品，小華哥哥決定：女褲時(shí)髦些，每條加價(jià)10%；男褲一般，每條賠
1
10
，都售99元，這樣不賠不賺．你認(rèn)為他的決定對嗎？（用算式說明理由）

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