如圖,數(shù)一數(shù)下面的三個(gè)圖形中分別有多少個(gè)三角形.
考點(diǎn):組合圖形的計(jì)數(shù)
專題:幾何的計(jì)算與計(jì)數(shù)專題
分析:此題可以采用分類的方法求得:
(1)①有1個(gè)三角形構(gòu)成的有10個(gè);②有2個(gè)三角形構(gòu)成的有10個(gè);③有3個(gè)三角形構(gòu)成的有5個(gè);④有3個(gè)以上三角形以及中間的多邊形構(gòu)成的有10個(gè).
(2)由以上總個(gè)數(shù)減少的6個(gè)三角形即可.
(3)由(1)的三角形總個(gè)數(shù)加上增加的6個(gè)三角形即可.
解答: 解:(1)有1個(gè)三角形構(gòu)成的有10個(gè);
有2個(gè)三角形構(gòu)成的有10個(gè);
有3個(gè)三角形構(gòu)成的有5個(gè);
有3個(gè)以上三角形以及中間的多邊形構(gòu)成的有10個(gè).
共有三角形:10+10+5=10=35(個(gè))
答:圖中共有35個(gè)三角形.
(2)35-6=29(個(gè))
答:圖中共有29個(gè)三角形.
(3)35+6=41(個(gè))
答:圖中共有41個(gè)三角形.
點(diǎn)評(píng):考查了組合圖形中三角形的計(jì)數(shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握計(jì)數(shù)原理和不在同一直線上的三點(diǎn)可以構(gòu)成一個(gè)三角形.
練習(xí)冊系列答案
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2個(gè)10相加是( 。
A、100B、20C、12

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如果a×
2
7
=b÷
3
5
=c÷
3
4
,那么( 。┳畲螅╝、b、c、均不為零)
A、aB、bC、cD、無法比較

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(1)圖a中有多少個(gè)三角形?
(2)圖b中有多少個(gè)三角形?

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文字計(jì)算題.
(1)208除以16的商比58乘24的積少多少?
(2)某數(shù)加上77的和除以4的商是391,這個(gè)數(shù)是多少?

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四年一班同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績?nèi)缦拢海▎挝唬簜(gè))
男同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績:39  29   38   32    39   37   28    40  42  37  32  31   33   29   38   28    33   35   34   32
女同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績:32   27   30   33    40   28    35   41   35   36   29   38   36   33  34   29   23   30   22   28  
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下表.四、一同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績統(tǒng)計(jì)表
40以上36~4030~3530一下
(2)從上表中你又什么發(fā)現(xiàn),至少寫出3條.

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請(qǐng)移動(dòng)一根火柴棍,使下列算式成立:

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軍訓(xùn)時(shí)全年級(jí)的同學(xué)一起吃午飯,教官算了一下,如果每張桌子坐6人,那么還剩下22人沒地主坐,入座時(shí)發(fā)現(xiàn)有3張桌子壞了,于是改為每張桌子坐8人,如果還剩下6人沒地方坐.請(qǐng)問:全年級(jí)一共有多少人?

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根據(jù)信息填寫統(tǒng)計(jì)表,繪制統(tǒng)計(jì)圖,并回答問題.

①根據(jù)營養(yǎng)學(xué)專家的介紹,請(qǐng)你把下面的統(tǒng)計(jì)表填寫完整.
1千克黃豆和1千克花生所含成分的統(tǒng)計(jì)表
含量/克    成分
物品
蛋白質(zhì)脂    肪碳水化合物
1千克黃豆   
1千克花生   
②請(qǐng)你把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

 
的蛋白質(zhì)含量最高.
④1千克黃豆中
 
的含量最低.

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