畫圖：
小強從家向東走了500米記作+500米，到達甲地，他從家走了-200米到了乙地，你能畫出甲、乙兩地的位置嗎？
考點：負數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題：數(shù)的認識
分析：正數(shù)與負數(shù)是表示相反意義的兩個量，由題意得：向東走用“+”表示，則向西走用“-”表示，據(jù)此解答即可．
解答： 解：根據(jù)題意作圖如下：
點評：本題考查了正數(shù)與負數(shù)的知識，解題關(guān)鍵是理解“正”和“負”的相對性，確定一對具有相反意義的量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
8
×
1
2
 
3
8
      
5
6
×4
 
5
6
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
：20=
3
5
=
 
%=24÷
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2.5的十分之三是多少？列式為
 
，結(jié)果是
 
，5.2×7表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個機器零件，現(xiàn)在要對這個零件進行表面電鍍防銹處理．需要電鍍的面積有多大？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

自行車運行不平穩(wěn)時，修車師傅常常要調(diào)整車輪上車條的長度．請你說一說，修車師傅這么做的依據(jù)是什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
1
3
×0=		125×8=365+246=2.4×5=
18×
7
18
=
2
3
×
9
10
=
4
25
×2.5=		18×
1
6
=
45×
3
5
=
4
11
×
11
4
=		2.8×
5
7
=
1
3
+
3
4
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計算：
13×21=55×11=23×22=41×12=
33×21=14×12=21×31=43×11=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2.4×0.56+7.6×0.56=（2.4+7.6）×0.56運用了（　　）
A、乘法的交換律B、乘法的結(jié)合律
C、乘法的分配律

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