【題目】已知a×b=0,那么( 。

A.a一定為0 B.b一定為0

C.a、b同時(shí)都為0 D.a、b至少有一個(gè)為零

【答案】D

【解析】

試題分析:因?yàn)?和任何數(shù)相乘都得0,所以當(dāng)a×b=0,a和b至少有一個(gè)為0;據(jù)此選擇.

解:因?yàn)閍×b=0,根據(jù)0和任何數(shù)相乘都得0,

所以可以確定a和b至少有一個(gè)為0;

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】填空.

(1)有民兵在操場(chǎng)上列隊(duì),只知人數(shù)在90﹣110之間,排成3列剛好無余,排成5列不足2人,排成7列不足4人,共有民兵   人.

(2)有一項(xiàng)工程,甲乙合作4天完成,乙丙合作5天完成,現(xiàn)甲丙合作2天后,剩下的乙獨(dú)做5.5天完成.這項(xiàng)工程由乙做   天完成.

(3)一個(gè)分?jǐn)?shù),它的分子與分母之和是30,分子與分母各減去3后,這個(gè)分?jǐn)?shù)的值是,原來的分?jǐn)?shù)是   

(4)將一個(gè)三角形的底邊與高的長(zhǎng)度都增加10%,那么新的三角形面積比原來的三角形面積增加了   %.

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【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小方格是邊長(zhǎng)為1厘米的正方形,方格圖上有一個(gè)三角形ABC.

①以MN為對(duì)稱軸,作出△ABC的軸對(duì)稱圖形.

②求△ABC的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】7連續(xù)加7,寫出每次加得的和。7,、、、、。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

(1)小明從家到學(xué)校再到超市需要走多少米?

(2)小明從家經(jīng)圖書館到科技館需要走多少米?

(3)小明從家到超市遠(yuǎn)還是到圖書館遠(yuǎn)?

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【題目】一個(gè)等邊三角形與一個(gè)正六邊形的周長(zhǎng)相等,如果三角形的面積是36平方厘米,那么六邊形的面積是   平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】54添6是( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】□÷5=□…□,余數(shù)可以是( 。

A.1,2,3,4 B.1,2,3,4,5 C.0,1,2,3,4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】擺一擺,填一填。有32盆花,分別擺在教室里。
如果每個(gè)教室擺5盆,可以擺在個(gè)教室里,還剩盆。

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