如圖是A、B兩支股票在某一交易日內(nèi)的價(jià)格變化情況統(tǒng)計(jì)圖.有人認(rèn)為A種股票比B種股票價(jià)格活動(dòng)幅度大,你同意他的觀點(diǎn)嗎?說(shuō)明你的理由.
考點(diǎn):單式折線統(tǒng)計(jì)圖
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,求出對(duì)應(yīng)時(shí)間段兩種股票的價(jià)格活動(dòng)幅度,然后比較即可.
解答: 解:由統(tǒng)計(jì)圖可以知道:
A種股票:8.3-7.9=0.4(元),8.3-8.2=0.1(元),8.2-8.1=0.1(元),8.4-8.1=0.3(元);
B種股票:7.7-7=0.7(元),7.7-7.5=0.2(元),7.5-7.3=0.2(元),7.5-7.3=0.2(元);
因此,B種股票比A種股票價(jià)格活動(dòng)幅度大.
點(diǎn)評(píng):此題解答的關(guān)鍵在于求出對(duì)應(yīng)時(shí)間段兩種股票的價(jià)格活動(dòng)幅度,通過(guò)比較,解決問(wèn)題.不能只看折線的上升、下降的趨勢(shì),要根據(jù)各自的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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×=10    ×=
×=20     ×=
×=12     ×=
你發(fā)現(xiàn)了什么?

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六(2)班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)情況如圖,看圖回答問(wèn)題.
①喜歡跳繩的同學(xué)有12人,那么全班有多少人?喜歡其他幾個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同學(xué)各有多少人?
②喜歡打籃球的同學(xué)比喜歡打乒乓球的同學(xué)少百分之幾?

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盒子里有同樣大小的4個(gè)紅球和5個(gè)黃球.
(1)要想摸出的球一定有2個(gè)是同色的,最少要摸出幾個(gè)球?
(2)要想摸出的球一定有3個(gè)是同色的,最少要摸出幾個(gè)球?
(3)要想摸出的球一定有不同顏色的,最少要摸出幾個(gè)球?

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在A,B,C,D,E,F(xiàn),G,H,I的圓圈中不重復(fù)地填入數(shù)字l,2,3,4,5,6,7,8,9,使得與填入數(shù)字1的那個(gè)圓圈相連的那些圓圈上的數(shù)字之總和為21(但不包括原來(lái)那個(gè)圓圈上的數(shù)字1),其他的情況為:2→6,3→l6,4→8,5→20,6→15,7→l4,8→14,9→5.請(qǐng)問(wèn)圓圈上所填的數(shù)字分別是什么?

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兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是4,最小公倍數(shù)是252,其中一個(gè)數(shù)是28,則另一個(gè)數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明買了5本練習(xí)本,每本a元,又買了b支筆,每支2.5元.
5a表示:
 

2.5b表示:
 

2.5-a表示:
 

5a+2.5b表示:
 

如果a=l.55,b=6,則5a+2.56=
 

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如圖是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校興趣小組的情況統(tǒng)計(jì)圖.
(1)美術(shù)組的人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的百分之幾?
(2)體育組的人數(shù)比音樂(lè)組多多少人?
(3)從圖中你能判斷出哪個(gè)組的人數(shù)最多嗎?能判斷出哪個(gè)組的人數(shù)最少嗎?

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若甲數(shù)比乙數(shù)多0.8,且甲數(shù):乙數(shù)=7:5,你能求出甲數(shù)是多少嗎?

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