17.過A點(diǎn)作直線L的垂線,過B點(diǎn)作直線L的平行線.
回答:我們畫平行線,使用的主要工具是三角板和直尺,觀察平行線我們發(fā)現(xiàn),平行線是永遠(yuǎn)不會(huì)相交的,它們之間的距離是處處相等的;我們畫垂線,使用的主要工具是直角三角板,觀察垂線我們發(fā)現(xiàn),兩條線只有相交并且成直角才是互相垂直的.

分析 (1)用三角板的一條直角邊的已知直線重合,沿重合的直線平移三角板,使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合,過A沿直角邊向已知直線畫直線即可;
(2)把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動(dòng)三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和B點(diǎn)重合,過B點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可.
根據(jù)平行線和垂線的畫法以及定義可知,我們畫平行線,使用的主要工具是三角板和直尺,觀察平行線我們發(fā)現(xiàn),平行線是永遠(yuǎn)不會(huì)相交的,它們之間的距離是處處相等的;我們畫垂線,使用的主要工具是直角三角板,觀察垂線我們發(fā)現(xiàn),兩條線只有相交并且成直角才是互相垂直的.據(jù)此解答.

解答 解:畫圖如下:


我們畫平行線,使用的主要工具是三角板和直尺,觀察平行線我們發(fā)現(xiàn),平行線是永遠(yuǎn)不會(huì)相交的,它們之間的距離是處處相等的;我們畫垂線,使用的主要工具是直角三角板,觀察垂線我們發(fā)現(xiàn),兩條線只有相交并且成直角才是互相垂直的.
故答案為:三角板和直尺;相交;處處相等;直角三角板;相交;成直角.

點(diǎn)評(píng) 題考查了垂線和平行線的含義及畫法,注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.修一條路,6天修了720米,照這樣計(jì)算,又修了10天全部修完,這條路長(zhǎng)多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.$\frac{3}{4}$=3÷4=$\frac{()}{12}$=$\frac{()}{36}$=$\frac{45}{()}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

5.17÷4=3…5.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.二百九十九億零七十五萬寫作299 0075 0000,把它改寫成以“萬”作單位的數(shù)是299 0075萬,四舍五入到“億”位是299億.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.一個(gè)數(shù)與298相加,和是500,這個(gè)數(shù)是202.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

9.等式兩邊同時(shí)乘或除以m,所得的結(jié)果仍然是等式.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.三年級(jí)的4名同學(xué)參加演講比賽,他們的得分依次為86分、85分、90分、87分.這4名同學(xué)參加演講比賽的平均得分是87分,其中有1人的得分高于平均分,有2人的得分低于平均分.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:操作題

7.(1)請(qǐng)畫出下面圖形的軸對(duì)稱圖形.
(2)將下面圖案繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案