從不同方位看圖填空
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析：從不同的方向觀察立體圖形時(shí)，因觀察的方向不同，所以觀察到物體的形狀也就不同，從正面看到的是下面一行是三個(gè)左右相連的正方形，上面中間一個(gè)正方形；從上面看是兩排，都是三個(gè)左右相連的正方形，從側(cè)面看到的是兩排，下面有2個(gè)正方形，上面有一個(gè)正方形，上面的正方形在右面，就是左側(cè)看到的，在左面就是從右面看到的，據(jù)此解答．
解答： 解：根據(jù)分析如下：
點(diǎn)評：本題主要考查了學(xué)生從不同方向觀察立體圖形的能力，以及空間想象力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

生產(chǎn)一種熱水器的成本是216元，比原來降低了
1
9
，原來的生產(chǎn)成本是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算
（1）1.32與0.24的差乘以5，所得的積去除6.48，商是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的20%比48的30%還少1.6，求這個(gè)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生大地震．許多房屋、橋梁、路面被毀．為了支援災(zāi)區(qū)重建，下圖是工程隊(duì)為災(zāi)區(qū)某小學(xué)重建設(shè)計(jì)的初步規(guī)劃圖．
（1）量出花圃與校門之間的圖上距離是1.2厘米，實(shí)地考察是60米，這幅圖的比例尺是
 

（2）教學(xué)樓在校門北偏西50度距校門60米處，畫出教學(xué)樓的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓柱形水池底面直徑6米，池深4米，如果在水池的底面和四周涂上水泥，涂水泥的面積有多少平方米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)x
18：x=5：10                      
2
3
x-
1
3
+
3
7
=1
1
3
4
x-
1
2
x=6.25
5×4-2x=10．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填寫統(tǒng)計(jì)表，并解答問題．
                           飲料廠五月份產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表
項(xiàng)目
產(chǎn)量


品種		 計(jì)劃產(chǎn)量
（萬罐）		 實(shí)際產(chǎn)量
（萬罐）		 完成計(jì)劃的百分?jǐn)?shù)
椰子汁 8 10
芒果汁 7.2 120%
這兩種飲料五月份實(shí)際產(chǎn)量比計(jì)劃增長百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是2000～2003年我國手機(jī)產(chǎn)品進(jìn)出口統(tǒng)計(jì)表．
年份 2000 2001 2002 2003
進(jìn)口數(shù)量（萬部） 600 750 1720 2200
出口數(shù)量（萬部） 2275 3968 6329 9534
（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)畫出折線統(tǒng)計(jì)圖．
（2）進(jìn)口量逐年
 
，出口量逐年
 
，
 
量增長更快．
（3）（
 
～
 
）年的進(jìn)口量增長最快．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出的數(shù)．
3
5
+
1
5
=		 3-
3
4
=
5
7
-
4
7
=		 0.8×12.5-2.5×4=
0.23= 0+
5
14
=		 0×
1
6
=		 5×1.4-0.4×5=

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