下列式子中，（　�。┦欠匠蹋�
A、a+1=6B、3x-1
C、6+6=12D、5x＞8
考點(diǎn)：方程的意義
專(zhuān)題：簡(jiǎn)易方程
分析：根據(jù)方程的意義：含有未知數(shù)的等式叫做方程；以此逐項(xiàng)分析后再進(jìn)行選擇．
解答： 解：A、a+1=6是含有未知數(shù)的等式，所以是方程；
B、3x-1含有未知數(shù)，但不是等式，所以不是方程；
C、6+6=12是等式，但不含有未知數(shù)，所以不是方程；
D、5x＞8是不等式，不是方程，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查方程的意義，方程具備兩個(gè)條件：一含有未知數(shù)，二必須是等式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四個(gè)圖形中，圖形
 
和圖形
 
面積相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)為8厘米，寬為5厘米的長(zhǎng)方形，以長(zhǎng)為軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得到一個(gè)
 
，它的底面周長(zhǎng)是
 
，高是
 
，側(cè)面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用玉米做發(fā)芽試驗(yàn)，發(fā)芽率是80%，那么發(fā)芽料數(shù)與未發(fā)芽粒數(shù)的比是 （　�。�
A、4：5B、5：4
C、1：5D、4：1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)1.2米，寬0.5米，高0.8米的長(zhǎng)方體無(wú)蓋魚(yú)缸左面的玻璃不小心打壞了，想重新配上一塊，得買(mǎi)回玻璃的規(guī)格是（　�。�
A、1.2×0.5
B、1.2×0.8
C、0.8×0.5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根繩子長(zhǎng)16米，先剪去它的
1
4
，再接上
1
4
米，這根繩子現(xiàn)在長(zhǎng)（　�。�
A、變長(zhǎng)了B、變短了
C、長(zhǎng)度不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局 2011年4月28日發(fā)布的《2010年第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)（第1號(hào)）》，我國(guó)男女人數(shù)的比大約是105：100．下面的（　�。┓N說(shuō)法不對(duì)．
A、我國(guó)男女人數(shù)的最簡(jiǎn)比大約21：20
B、我國(guó)男性人數(shù)大約占總?cè)丝诘?span id="hfdk561" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
20
41
C、我國(guó)男性人數(shù)大約是女性的105%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在70×80=5600中如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)不變，積是（　�。�
A、5600B、28000
C、56000D、560

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程或比例
2x+3×0.9=21.7		x-
1
5
x=
3
100
1.25：0.25=
X
1.6

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同步練習(xí)冊(cè)答案