直接寫(xiě)出結(jié)果   
4.5+9.5=1.25×65×8=（
1
2
-
1
3
）×30=
98+347=0.24×50=
1
3
+
1
3
-
1
3
+
1
3
=
考點(diǎn)：小數(shù)的加法和減法,整數(shù)的加法和減法,運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算,分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算,分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算,小數(shù)四則混合運(yùn)算
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：根據(jù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可求解．注意1.25×65×8變形為1.25×8×65計(jì)算，（
1
2
-
1
3
）×30根據(jù)乘法分配律計(jì)算．
解答： 解：
4.5+9.5=141.25×65×8=650（
1
2
-
1
3
）×30=5
98+347=4450.24×50=12
1
3
+
1
3
-
1
3
+
1
3
=
2
3
點(diǎn)評(píng)：考查了四則運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
20×50=16×200=250×4=125×8=
70×60=600÷30=120×50=15×300=
15×20=36×50=17×40=20×800=
23×20=3200÷40=1000÷50=100×22=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，相遇時(shí)甲已經(jīng)走了1000米；如果甲一開(kāi)始就把速度提高為原來(lái)的兩倍，相遇時(shí)，甲已經(jīng)走了1200米．A、B兩地相距多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算
1
3
+
1
4
=
3
5
-
1
5
=
3
7
+
2
7
=
1
6
+
1
3
=
1-
3
8
=
1
4
-
1
5
=
1
8
+
3
4
=
6
7
-
4
7
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫(huà)出對(duì)稱(chēng)圖形的另一半

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
(20+
5
7
)×
4
5
(
4
5
-
1
7
)×35
5
7
+
3
4
×
5
6
-
3
8
4
5
×49+
4
5
7
8
×20×8                 		2008×
2006
2007

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

①量出如圖正方形的邊長(zhǎng)（取整厘米）．正方形的邊長(zhǎng)是
 
厘米．（注意：正方形的邊長(zhǎng)應(yīng)為2厘米 ）
②分別以正方形的4個(gè)頂點(diǎn)為圓心，以正方形的邊長(zhǎng)的長(zhǎng)度為直徑畫(huà)4個(gè)圓．
③求4個(gè)圓被正方形圈住的部分的面積和是多少平方厘米．
④畫(huà)出上圖的所有對(duì)稱(chēng)軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A列車(chē)3小時(shí)行駛912千米，B列車(chē)2小時(shí)行駛724千米，哪輛列車(chē)的速度快？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)
41÷6=41-28=63÷7=7×4-4=
48÷8=18+6=81÷9=8×7+4=
56÷7=27+45=20-8=5+6×6=
13÷4=54÷6=18÷6=5×9-5=

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同步練習(xí)冊(cè)答案