如圖表示從學(xué)校經(jīng)過街心花園到少年宮的各條路線.
(1)一共有
 
條路線可以走.
(2)最近的路是
 
米.
考點:乘法原理,整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題:簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題,可能性
分析:從學(xué)校到街心花園有2條路可選,從街心花園到少年宮有3條路可選,根據(jù)乘法原理,共有3×2=6種不同路線,前兩條路中選取最短的80米,后三條路中選取最短的270米,然后求和就是最短.
解答: 解:(1)3×2=6(種),
答:從學(xué)校經(jīng)過街心花園到少年宮共有6種不同路線.
(2)80+270=350(米)
答:最近的路是350米.
故答案為:6,350.
點評:本題需要用乘法原理去考慮問題,即做一件事情,完成它需要分成n個步驟,做第一步有M1種不同的方法,做第二步有M2種不同的方法,…,做第n步有Mn種不同的方法,那么完成這件事就有M1×M2×…×Mn種不同的方法.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)12.5÷25=0.5,直接寫出下面各題的商.
0.125÷25=
 
          
12.5÷50=
 

12.5÷5=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

133×9×5×9=(133+5)×9
 
.(判斷對錯)

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6.709是由6個
 
、
 
個0.1和
 
個0.001組成的.

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用鐵絲做一個長10厘米、寬5厘米、高4厘米的長方體框架,至少需要
 
厘米鐵絲;在這個長方體框架外面糊一層紙,至少需要
 
平方厘米的紙.

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將一個周長為31.4cm的圓平均分為若干等分后拼成一個近似的長方形,長方形的長是
 
厘米,寬是
 
厘米.

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在一個長5厘米,寬4厘米長方形里畫一個最大的圓,這個圓的直徑是
 
厘米,周長是
 
厘米,面積是
 
厘米2

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圓規(guī)兩腳間的距離是4厘米,用它畫出來的圓的直徑是
 
厘米.

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最小的一位小數(shù)比最小的兩位小數(shù)多
 

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