把一個(gè)25厘米長(zhǎng)的面包切成10毫米的片，可以切多少片？
考點(diǎn)：整數(shù)的除法及應(yīng)用
專(zhuān)題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：要求切多少片，也就是25厘米里面有幾個(gè)10毫米，把10毫米化成1厘米，用25÷1即可．
解答： 解：10毫米=1厘米；
25÷1=25（片）．
答：可以切25片．
點(diǎn)評(píng)：求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用這個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)，注意單位之間的換算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)圓平均分成四份，每份是它的
 
分之一，寫(xiě)作
(    )
(    )
．把它平均分成8份，一份是它的
 
，5份是它的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
3
4
x+
1
4
=
1
2
         1.8x-x=2.4         x：1.2=
5
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)寫(xiě)出所有各位數(shù)字互不相同的三位奇數(shù)，使得它能被它的每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字整除．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
2.5×4=
3÷7=
1
3
4
+1
3
4
=
1
6
+
1
6
÷
1
6
+
1
6
=
4-1.6=
3.5+2.7=
0.375÷
1
8
=
0.2的倒數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，格線表示了允許小球滑落的通道．每一個(gè)小球在交點(diǎn)處有
2
3
的可能向左滑落，只有
1
3
的可能向右滑落，如果從A點(diǎn)放一個(gè)小球讓其落下，那么小球最終落到B點(diǎn)的概率有多大？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一堆蘋(píng)果，如果每12個(gè)裝一袋，則多8個(gè)，如果每15個(gè)裝一袋，則多11個(gè)，這堆蘋(píng)果至少有多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

西點(diǎn)店里賣(mài)的面包都是5個(gè)一袋或3個(gè)一袋的，不拆開(kāi)零售．已知5個(gè)一袋的售價(jià)是8元，3個(gè)一袋的售價(jià)是5元，要給47位同學(xué)每人發(fā)1個(gè)面包最少要花多少錢(qián)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察圖，ABCDEF是正六邊形，O是它的中心，畫(huà)出線段PQ后，就把正六邊形ABCDEF分成了兩個(gè)形狀、大小都相同的五邊形．能否畫(huà)出3條線段，把正六邊形分成6個(gè)形狀、大小都相同的圖形？能否畫(huà)出幾條線段，把正六邊形分成3個(gè)形狀、大小都相同的四邊形？能否畫(huà)出幾條線段，把正六邊形分成3個(gè)形狀、大小都相同的五邊形？

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同步練習(xí)冊(cè)答案