考點:分數(shù)的意義、讀寫及分類
專題:分數(shù)和百分數(shù)
分析:根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法,分別計算出5千克的
和3千克的
是多少,然后比較分數(shù)的大小,即可得解.
解答:
解:5×
=
(千克),
3×
=
(千克),
因為
>1,
<1,
所以
<.
故答案為:×.
點評:此題主要利用分數(shù)的意義以及分數(shù)的大小比較來解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
小杰的座位用數(shù)對表示是(3,4),他前面同學(xué)的座位是(2,4).
.(判斷對錯)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
× | ÷ |
× | ÷4 |
通過比較,我發(fā)現(xiàn): . |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
學(xué)校舉行國慶書畫作品大賽,共收到書畫作品240件.
| 占獲獎作品總數(shù)的幾分之幾 | 獲獎作品件數(shù) |
一等獎 | | |
二等獎 | | 16 |
三等獎 | | |
(1)把如表中的空格填寫完整.
(2)獲三等獎的作品件數(shù)比獲優(yōu)秀獎的少
,獲優(yōu)秀獎的作品有多少件?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
0.705 讀作
;三千點零零七寫作
.0.05里有
個0.01; 8個0.1是
.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
把6米長的繩子平均分成7份,每份長
米,每份占繩子長度的
.
的分數(shù)單位是
,它有
個這樣的單位,再添上
個這樣的單位就是最小的合數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一塊布,做裙子用去它的
,做上衣用去它的
,一共用去了這塊布的幾分之幾?還剩下幾分之幾?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一個長方形的長縮短4厘米后,它的面積減少16平方厘米,如果剩下的部分是一個正方形,原長方形的面積是多少平方厘米?
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