一塊布,做裙子用去它的
2
7
,做上衣用去它的
3
7
,一共用去了這塊布的幾分之幾?還剩下幾分之幾?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:做裙子用去它的
2
7
,做上衣用去它的
3
7
,根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義,將做裙子與做上衣用的占總分?jǐn)?shù)的分率相加,即得一共用去了這塊布的幾分之幾;將這塊布總量當(dāng)作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,用單位“1”減去做裙子與做上衣用去的占的分率,即得還剩幾分之幾.
解答: 解:
2
7
+
3
7
=
5
7

1-
5
7
=
2
7

答:一共用去了這塊布的
5
7
,還剩下
2
7
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生完成簡單的分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平行四邊形的兩條鄰邊互相平行.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5千克的
1
3
和3千克的
1
5
一樣重.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列豎式計算
272÷34
736÷18
857÷23.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計算,帶*的要驗(yàn)算.
84×9=

670×5=

309×7=
*739÷6=*974÷9=*583÷7=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

□78是一個三位數(shù),如果□78÷47的商是一位數(shù),□里的數(shù)最大是
 
.如果□69÷54的商是兩位數(shù),□里的數(shù)最小是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

十億零四百七十萬寫作
 
,改寫成用“億”作單位的數(shù)是
 
億.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

估一估,在橫線里填上合適的單位.
一個粉筆盒的體積約為0.9
 
;杭州到寧波約為170
 

一輛小汽車油箱的容積約為4
 
;一間教室的面積是50
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填上合適的單位.
課桌面的面積大約是40
 
.      
一塊橡皮的面積約是4
 
學(xué)校操場占地面積1
 
.         
一個教室的面積是48
 
小明每天大約睡9
 
.             
小玲的身高136
 

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