15．計算下面各題：
256+15×34                  
400-525÷5
53×（600-576）
23×34-167．

分析 （1）先算乘法，再算加法；
（2）先算除法，再算減法；
（3）先小括號里面的減法，再算括號外的乘法；
（4）先算乘法，再算減法．

解答 解：（1）256+15×34           
=256+510
=766
 
（2）400-525÷5
=400-105
=295

（3）53×（600-576）
=53×24
=1272

（4）23×34-167
=782-167
=615

點評 本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據(jù)運算順序逐步求解即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．請你根據(jù)下面的描述在圖中用序號標出各游樂項目的位置．
走進游樂場大門，正北面有花壇和高空觀纜車；花壇的東面是過山車，西面是旋轉(zhuǎn)木馬；卡丁車和碰碰車的場地分別在游樂場的西北面和東北面．
①過山車  
②旋轉(zhuǎn)木馬
③卡丁車   
④碰碰車
⑤高空觀纜車．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

6．脫式計算（能簡便的要簡算）
1-$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{8}$         
$\frac{9}{16}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{7}{16}$+$\frac{1}{8}$              
 $\frac{5}{9}$+$\frac{4}{7}$+$\frac{4}{9}$
$\frac{6}{13}$-$\frac{3}{7}$+$\frac{7}{13}$-$\frac{2}{7}$        
 $\frac{8}{9}$+（$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$）            
 7-（$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．如圖是我國1999----2004年固定電話和移動電話用戶增長情況統(tǒng)計圖．看圖回答問題．

（1）2000年我國的固定電話用戶比移動電話用戶多多少？
（2）哪一年我國的固定電話用戶和移動電話用戶數(shù)最接近？你能估測一下今年我國移動電話發(fā)展情況嗎？并說一說理由．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

10．計算下面各題，能簡便計算的要簡便計算
$\frac{4}{5}$-$\frac{5}{24}$-$\frac{1}{8}$
10-（$\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$）                
  $\frac{20}{21}$-（$\frac{3}{14}$+$\frac{5}{21}$）
$\frac{4}{7}$+$\frac{7}{8}$+$\frac{3}{7}$+$\frac{1}{8}$
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{16}$
9996+996+96+6．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題

20．在方格紙上畫出軸對稱圖形：

（1）的軸對稱圖形．
（2）向下平移3格．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．計算下面圖形的面積．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．0.75=6÷8=$\frac{（）}{28}$=18÷24=$\frac{（）}{4}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．□÷6=27…○，○最大是5，這時□是167．

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同步練習冊答案