Question

10．如圖是小強(qiáng)根據(jù)全班同學(xué)單元測(cè)試成績(jī)繪制的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）已知得優(yōu)秀的人數(shù)是39人，全班一共60人．
（2）得良的有12人，得及格的有9人．
（3）得優(yōu)、得良的同學(xué)人數(shù)最簡(jiǎn)整數(shù)比為13：4．
（4）得優(yōu)的人數(shù)比得良的人數(shù)多225%．

Answer 1

分析 （1）用優(yōu)秀的人數(shù)除以它所占的百分比即得全班總?cè)藬?shù)；
（2）根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總?cè)藬?shù)乘以所占的百分比分別求出得良的有多少人，得及格的有多少人；
（3）根據(jù)比的意義，把得優(yōu)、得良的同學(xué)人數(shù)寫比的形式，并化簡(jiǎn)即可；
（4）用得優(yōu)的人數(shù)減去得良的人數(shù)，再除以得良的人數(shù)即可解答．

解答 解：（1）39÷65%=60（人）；
答：全班一共60人．

（2）60×20%=12（人）；
60×15%=9（人）；
答：得良的有12人，得及格的有9人．

（3）39：12
=（39÷3）：（12÷3）
=13：4；
答：得優(yōu)、得良的同學(xué)人數(shù)最簡(jiǎn)整數(shù)比為13：4．

（4）（39-12）÷12=225%；
答：得優(yōu)的人數(shù)比得良的人數(shù)多225%．
故答案為：60；12，9；13：4；225．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是如何觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖并且從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，然后再進(jìn)行計(jì)算、解答即可．