20．哥哥有20支筆，妹妹有10支筆．妹妹給哥哥4支筆后，哥哥的筆是妹妹的4倍．

分析 變化前后總支數(shù)不變，是20+10=30支，當(dāng)哥哥的筆是妹妹的4倍時(shí)，可以把妹妹的支數(shù)看作1份，則哥哥的支數(shù)就是4份，則把總支數(shù)平均分成5份，求出其中一份，就是妹妹變化后的支數(shù)，再用妹妹原來(lái)的支數(shù)減去變化后的支數(shù)，就是應(yīng)該給哥哥的支數(shù)．

解答 解：10-（20+10）÷（4+1）
=10-30÷5
=10-6
=4（支）
答：妹妹給哥哥4支筆后，哥哥的筆是妹妹的4倍．
故答案為：4．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了和倍公式“和÷（倍數(shù)+1）=小數(shù)”的靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下面圖形中，（　　）是平行四邊形．
A．B．C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．$\frac{4}{5}$的$\frac{3}{8}$表示把單位“1”平均分成5份，其中的4份就是$\frac{4}{5}$，再把這4份平均分成8份，取了其中的3份，算式是$\frac{4}{5}$×$\frac{3}{8}$．$\frac{4}{5}$的8倍是多少？算式是$\frac{4}{5}$×8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．李老師2001-2006年收集國(guó)內(nèi)郵票和國(guó)外郵票的數(shù)量如表．
種類
數(shù)量/張
年份		2001年2002年2003年2004年2005年2006年
國(guó)內(nèi)郵票462830324050
國(guó)外郵票302220181816
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖．

（2）2002年兩種郵票所收集的數(shù)量相差最少，2006年兩種郵票所收集的數(shù)量相差最多．
（3）簡(jiǎn)單分析兩種郵票收集數(shù)量的變化情況？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．口算．
360÷20=9100÷70=0.67-0.49=25×32=2.6+3.5=
4-2.8=34.5÷100=102×4=6+34×4=0.25×1000=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．請(qǐng)?zhí)钌虾线m的單位．
爺爺每天晨練1小時(shí)，
小明跑60米用了12秒．
做熟飯大約需要30分鐘，
1分硬幣大約厚1毫米．
1步長(zhǎng)5分米，
小紅的體重是25千克．
1個(gè)蘋果約重220克，
出租車每天約行300千米．
1輛卡車載質(zhì)量5千克，
面包車約長(zhǎng)3米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”號(hào)
$\frac{2}{5}$＜$\frac{3}{5}$
$\frac{5}{10}$＜$\frac{8}{10}$
$\frac{4}{7}$＞$\frac{3}{7}$
$\frac{1}{2}$＜$\frac{4}{5}$
$\frac{5}{6}$＞$\frac{5}{8}$
$\frac{3}{10}$＜$\frac{3}{5}$
$\frac{3}{3}$=$\frac{2}{2}$
1=$\frac{9}{9}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．已知一個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是48cm，它的一條邊長(zhǎng)是14cm．把這個(gè)平行四邊形拉成一個(gè)長(zhǎng)方形后，再裁剪成兩個(gè)完全相同的直角梯形，每個(gè)梯形的面積是70cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．3.15小時(shí)=189分           
4.2平方米=420平方分米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案