用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商,若商是假分?jǐn)?shù),把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù).
16÷19= 180÷15= 27÷23= 104÷5=
分析:根據(jù)除法與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,可知分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于被除數(shù),分?jǐn)?shù)的分母相當(dāng)于除數(shù),據(jù)此用分?jǐn)?shù)表示出各題的商;如果商是假分?jǐn)?shù),就能化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),方法:用分子除以分母,如果分子是分母的整數(shù)倍,就能化成整數(shù);如果分子不是分母的整數(shù)倍,就能化成帶分?jǐn)?shù),商就是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分,分母不變,余數(shù)做分?jǐn)?shù)部分的分子.
解答:解:(1)16÷19=
16
19
;
(2)180÷15=
180
15
=12;
(3)27÷23=
27
23
=1
4
23
;
(4)104÷5=
104
5
=20
4
5
點(diǎn)評(píng):此題考查除法與分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化,也考查了假分?jǐn)?shù)化整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商,是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù).
8÷13=
24÷4= 30÷19= 65÷7=
15÷8= 14÷3= 87÷87= 86÷9=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商,是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù).
12÷7           
50÷3             11÷12               25÷5.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商,是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù).
12÷7=
3÷47=
15÷19=
91÷13=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商,能化成帶分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)
17÷9=
60÷14=
7÷8=
25÷12=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商,是假分?jǐn)?shù)的要化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù).
9÷14=
14÷9=
18÷9=
18÷19=

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