7只小動(dòng)物被困在圓圈里，請(qǐng)你畫(huà)3條直線，把它們單獨(dú)隔（ge）開(kāi)．
考點(diǎn)：圖形劃分
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：因?yàn)槿龡l直線可以把這個(gè)圓的分成7部分，據(jù)此再根據(jù)7只小動(dòng)物的位置特點(diǎn)，即可進(jìn)行劃分．
解答： 解：根據(jù)題干分析，畫(huà)圖如下：
點(diǎn)評(píng)：本題考查直線與平面的關(guān)系，結(jié)合7只小動(dòng)物的位置特點(diǎn)進(jìn)行劃分即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)水果商從外地運(yùn)回2000千克蘋果，進(jìn)價(jià)是每千克4元，運(yùn)費(fèi)及其他支出是1000元．售完這批水果要損耗25%．
（1）如果要不虧本，每千克蘋果至少應(yīng)賣多少元？
（2）如果每千克蘋果賣7元，這個(gè)水果商賣完這批蘋果可贏利多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有三個(gè)同學(xué)進(jìn)行象棋比賽，每2人下一盤象棋，一共要下
 
盤象棋．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有六間小動(dòng)物的屋子，首尾接成一個(gè)圓形，如下圖，每個(gè)屋子單住著一只小動(dòng)物．已知小兔與小猴相隔兩間屋子且屋子的號(hào)碼比小狗的大，小狗屋子的號(hào)碼比小猴屋子的號(hào)碼大．熊貓與小兔、松鼠相鄰，小貓?jiān)?號(hào)屋子．請(qǐng)說(shuō)明小兔、小猴、小狗、熊貓、松鼠各住在幾號(hào)屋子里．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

魚(yú)缸里的魚(yú)
魚(yú)缸里有10條魚(yú)，走近一看，死了一條，魚(yú)缸里還有幾條？
損失了多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣過(guò)河？
兩個(gè)小孩和一個(gè)成年人在同一河岸邊，他們都要乘船過(guò)河，可是岸邊只有一條可載一個(gè)成年人或兩個(gè)小孩的小船，他們有沒(méi)有辦法過(guò)河，如果小船過(guò)河一次要12分鐘，那么多少分鐘他們都可以渡過(guò)河去？（注：小船沒(méi)有撐船者，兩個(gè)小孩都是撐船高手）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我來(lái)填一填．（○里最小填幾？□里最大填幾？）
○+3＞口    		 12＞6+□ 10-□＜8     13-□＞9
12＜4+○ □+7＜14     7+□＜11     5+□＜10
9+○＞14     10＞□-5     7＞□-2     8+○＞13．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)把下面豎式中的三個(gè)不同的漢字換成三個(gè)不同的數(shù)字（相同的漢字用相同的數(shù)字表示），使算式成立．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下面的圖形剪一刀，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，請(qǐng)你先在圖上畫(huà)一畫(huà)，再動(dòng)手剪一剪，拼一拼．

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同步練習(xí)冊(cè)答案