13.
(1)從數(shù)學(xué)的角度看,圖1和圖2的相同特點(diǎn)有④. (請(qǐng)將下面正確答案的序號(hào)填在橫線上)
①周長(zhǎng)相等;②面積相等;③形狀相同;④都是軸對(duì)稱圖形.
(2)用上面的圖1和圖2拼成一個(gè)正方形,并畫(huà)在方格紙上.

分析 (1)圖1和圖2很明顯面積和形狀不相同,周長(zhǎng)可以通過(guò)線段的平移判斷,兩個(gè)圖形都有一條對(duì)稱軸;據(jù)此解答即可.
(2)把圖1翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)和圖2凹凸部分重合即可拼成一個(gè)正方形.

解答 解:(1)圖1和圖2很明顯面積和形狀不相同,圖1含有4個(gè)格子,圖2含有5個(gè)格子,所以面積和形狀不同;

根據(jù)上圖可知:圖1的周長(zhǎng)等于長(zhǎng)3格,寬2格的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng);圖2的周長(zhǎng)比長(zhǎng)3格,寬2格的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)還多2條線段的長(zhǎng)度;所以周長(zhǎng)不相等;
圖1和圖2兩個(gè)圖形都有一條對(duì)稱軸(藍(lán)線),所以都是軸對(duì)稱圖形.

(2)拼圖如下:

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,關(guān)鍵是結(jié)合圖形的特點(diǎn)以及一些概念的意義去判斷和畫(huà)圖.

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204÷4=60×10=630÷9=350+60=240÷2×3=

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6.3×8.7+8.7×3.7      ($\frac{1}{3}-\frac{1}{6}+\frac{1}{4}$)×12        3÷$\frac{3}{7}$-$\frac{3}{7}$÷3      5×($\frac{1}{15}$+$\frac{2}{17}$)×17
0.625×(8.3-2.5×0.12)$\frac{7}{4}×\frac{5}{8}+\frac{1}{4}÷\frac{8}{5}$        $\frac{11}{20}÷$$\frac{11}{20}$÷[$\frac{1}{2}$×($\frac{2}{3}$+$\frac{4}{5}$)]

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