比15千克的
3
5
少
3
5
千克是多少？
分析：先算15千克的
3
5
，所得的積再減去
3
5
即可．
解答：解：15×
3
5
-
3
5

=9-
3
5

=8
2
5
（千克）．
答：是8
2
5
千克．
點(diǎn)評：根據(jù)題意，先弄清運(yùn)算順序，然后再列式解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?呼和浩特）列式解答．
（1）一輛汽車3小時(shí)行駛186千米，照這樣計(jì)算，從甲地到乙地需要5小時(shí)．甲、乙兩地相距多少千米？（用比例知識解答）
（2）要加工2720個零件．原來每天加工80個，工作15天后，改為每天加工95個．這樣再加工幾天就可以完成任務(wù)？
（3）根據(jù)小明和小冬的對話算一算，美術(shù)組有多少人？
小明說：“學(xué)校舞蹈組有35人，你知道美術(shù)組有多少人嗎？”
小冬說：“舞蹈組人數(shù)比美術(shù)組多
2
5
．”
（4）一圓錐形麥堆，底面積是3.14平方米，高0.6米．每立方米小麥約重500千克，這堆小麥重多少千克？若把這些小麥加工成面粉，小麥的出粉率是80%，可以加工面粉多少千克？
（5）學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款活動，五年級捐款占全校捐款總數(shù)的20%，六年級捐款占全校捐款總數(shù)的
1
4
，六年級比五年級多捐款120元．全校共捐款多少元？五年級捐款多少元？
（6）公園里楊樹的棵樹比柳樹少
1
5
，同時(shí)楊樹的棵數(shù)又是松樹的
1
4
．已知柳樹有20棵，松樹有多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7
8
千米的
3
7
是
3
8
3
8
千米；
16
16
噸的
3
4
是12噸；
比10米長
1
5
是
12
12
米；
9
9
千克比12千克少
1
4
．
5小時(shí)的40%是
120
120
分鐘；
400
400
米是2千米的20%
6千克是3千克的
2
2
倍，3千克比6千克少
50
50
%．		 30比25多
20
20
%，25比30少
16.7
16.7
%．
8比
10
10
少20%，
10
10
比8多20%．		 150千克是3噸的
5
5
%；
比50米少20%的是
40
40
米，35米比
25
25
米多40%；		 比25噸多30%是
32.5
32.5
噸比
40
40
噸多25%是50噸
60千米比
100
100
千米少40%		 45千克比50千克少
10
10
%；
2.6
2.6
是13的20%		 75比
60
60
多25%，
9.6
9.6
比16少40%．
比30噸少
1
5
是
24
24
噸；		 6米比
120
17
120
17
米少15%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

列式解答．
（1）一輛汽車3小時(shí)行駛186千米，照這樣計(jì)算，從甲地到乙地需要5小時(shí)．甲、乙兩地相距多少千米？（用比例知識解答）
（2）要加工2720個零件．原來每天加工80個，工作15天后，改為每天加工95個．這樣再加工幾天就可以完成任務(wù)？
（3）根據(jù)小明和小冬的對話算一算，美術(shù)組有多少人？
小明說：“學(xué)校舞蹈組有35人，你知道美術(shù)組有多少人嗎？”
小冬說：“舞蹈組人數(shù)比美術(shù)組多數(shù)學(xué)公式．”
（4）一圓錐形麥堆，底面積是3.14平方米，高0.6米．每立方米小麥約重500千克，這堆小麥重多少千克？若把這些小麥加工成面粉，小麥的出粉率是80%，可以加工面粉多少千克？
（5）學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)捐款活動，五年級捐款占全校捐款總數(shù)的20%，六年級捐款占全校捐款總數(shù)的數(shù)學(xué)公式，六年級比五年級多捐款120元．全校共捐款多少元？五年級捐款多少元？
（6）公園里楊樹的棵樹比柳樹少數(shù)學(xué)公式，同時(shí)楊樹的棵數(shù)又是松樹的數(shù)學(xué)公式．已知柳樹有20棵，松樹有多少棵？

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