20．（1）如圖1，畫出線段AB繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°后的線段．
（2）如圖2，畫出三角形AOB繞點O順時 針90后的圖形．

分析 （1）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，圖中線段AB繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°后，點C的位置不動，其余各部分均繞點C按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的線段．
（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，圖中三角形ABO繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后，點O的位置不動，其余各部分均繞點O按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，即可畫出旋轉(zhuǎn)后的三角形．

解答 解：畫圖如下：

點評 旋轉(zhuǎn)作圖要注意：①旋轉(zhuǎn)方向；②旋轉(zhuǎn)角度．整個旋轉(zhuǎn)作圖，就是把整個圖案的每一個特征點繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動．

練習(xí)冊系列答案
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10．下面四個數(shù)中，最小的數(shù)是（　�。�
A．8.8080…B．8.0808…C．8.801801…D．8.0888…

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11．計算如圖圖形中陰影部分的面積．（單位：cm）

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8．用豎式計算下面各題．
250+450           420+190          560+440        280+340
540+370          520-290          670-380       900-550
410-140  （驗算）       700-280  （驗算）

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15．學(xué)校組織學(xué)生開展體驗活動，一年級有320人，二年級有380人，三年級的人數(shù)比一、二年級的總?cè)藬?shù)少160人，
（1）三年級有多少人？
（2）三個年級一共有多少人？
（3）你能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某校對1500名學(xué)生每周上網(wǎng)的情況進行調(diào)查，統(tǒng)計如圖，A為每天上網(wǎng)的學(xué)生，B為從不上網(wǎng)的學(xué)生，C為偶爾上網(wǎng)的學(xué)生，請由圖上信息解答以下問題：
（1）偶爾上網(wǎng)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？
（2）從不上網(wǎng)的學(xué)生有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

12．脫式計算，能簡算的必須簡算．
0.25×1.25×32          　　　　　  
6.75×2.9+42.5×0.29-2.9
$\frac{7}{8}$÷[（$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{10}$）×$\frac{5}{4}$]
35.6-1.8-15.6-7.2
1999+999×999                      
0.5×[5$\frac{1}{5}$÷（3-2.5×$\frac{7}{8}$）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．$\frac{9}{20}$米是$\frac{3}{4}$米的$\frac{3}{5}$，16千克是24千克的$\frac{2}{3}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．125×4的積的末尾有2個0；□39×3的積是四位數(shù)，□最小填3．

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同步練習(xí)冊答案