把26個玻璃球分裝在a、b、c、d、e五個袋子里,每個袋里的球數(shù)不同且都裝了1個以上.用一臺天平稱重量,當(dāng)稱到裝有11個玻璃球的袋子時,超重警鈴就會響.看圖:

當(dāng)①、③、④的狀態(tài)時,警鈴就響;②的狀態(tài)時,警鈴不響.
請按從小到大的順序?qū)懗鲅b入5個袋中玻璃球的數(shù)量的組合(例如:1,3,5,7,10),并寫出所有的組合.解答欄中有6組空,但不一定全部使用.
(注:不用考慮袋子的重量)
考點:數(shù)字分組
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:根據(jù)題意,當(dāng)①、③、④的狀態(tài)時,警鈴就響,兩個袋子的玻璃球數(shù)大于或等于11個;②的狀態(tài)時,警鈴不響,說明兩個袋子的玻璃球數(shù)小于11個;列出不等式,比較各個袋子的關(guān)系,即可得解.
解答: 璃球的數(shù)量各不相同.a(chǎn)、b、c、d、e五個袋子里共裝有26個玻璃球,這26個玻璃球的重量應(yīng)是相同的,所以五個袋子的重量各不相同.用一臺天平稱重,當(dāng)稱到裝有11個玻璃球的袋子時,超重警鈴就會響,這一條件,應(yīng)理解為天平稱得的玻璃球個數(shù)是11或多于11個時,超重警鈴就會響.從給出的條件可知:

比較(2)、(3)、(4)式可知,a<b,a<d.
由(1)+(3),(1)+(4),(5)式可得:

由上面的三個式子可知,b、d兩袋中球的數(shù)量是4或3或2或1個,但由于a<b,a<d,所以a袋中球的數(shù)量是2或1個,b、d兩袋中的球只能是4或3或2個.進一步由(2)、(3)、(4)式可知,c袋中球的數(shù)量只能是8或9個.
由此可列舉出符合題意的數(shù)組,它們是:
(1、2、3、9、11)(1、2、4、9、10)
(1、3、4、8、10)(2、3、4、8、9)
點評:解決此題的關(guān)鍵是根據(jù)題意,列出不等式,認真分析,從而得解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用紅、綠、黃三種信號燈組成一種信號,可以組成
 
種不同的信號.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

博物館有并列的五間展室,保安人員在里面巡邏,他每經(jīng)過一間,就要拉一下這間展室的電燈開關(guān),他開始走到第一間展室,再走到第二間,再走到第三間,…走到第五間后往回走,走到第四間,再走到第三間,…,如果開始時五間展室都亮著燈,那么他走過l00個房間后.還亮著燈的房間有
 
間,是第
 
間.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有三張數(shù)學(xué)卡片,分別為3、1、0.從中挑出兩張卡片排一個兩位數(shù),一共可以排成( 。﹤兩位數(shù).
A、4B、5C、6

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請把12、15、33、44、51、85這六個數(shù)平均分成兩組,使每組四個數(shù)的乘積相等.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有個六位數(shù)11□□11,它能被17和19整除,□□里的兩位數(shù)是幾?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個救生圈(如圖),虛線表示大圓,它的半徑是33厘米,救生圈橫截面上小圓的半徑是9厘米.兩只螞蟻同時從兩個圓的交點A處出發(fā),以同樣的速度分別沿大圓和小圓爬行.小圓上的螞蟻至少爬
 
圈以后碰上大圓上的螞蟻.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今天是2003年12月14日,是第十三屆小學(xué)《祖沖之杯》數(shù)學(xué)邀請賽的時間,可以記作20031214,它的各個數(shù)位上的數(shù)字之和是13.按這種記法,今年所有日期的數(shù)字之和為13的還有那些?請把它們一一列舉出來.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15米增加它的10%是
 
米;
 
千克的20%是200克.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案