16．同學(xué)們做廣播操，每行站12人，剛好站了35行，做廣播操的同學(xué)一共有多少人？

分析 剛好站了35行，每行12人，一共有35個12人，即35×12．

解答 解：35×12=420（個）．
答：做廣播操的同學(xué)一共有420人．

點評 本題考查的是乘法意義的運用，求幾個相同加數(shù)的和是多少，用乘法進行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某班學(xué)生去春游，分成4人一組或6人一組，都正好分完．如果這些學(xué)生的總?cè)藬?shù)在50以內(nèi)，這個班最多有48人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在數(shù)位順序表中，從右邊起第八位是千萬位，它的左邊一位是億位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．有兩根鐵絲，分別長36分米、48分米．要把它們截成同樣長的小段，且沒有剩余，每段最長（　　）分米．
A．3B．4C．6D．12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．改錯．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

1．用脫式計算（能簡算的要簡算）．
35×（1-$\frac{3}{7}$）÷$\frac{5}{12}$            54.2-$\frac{2}{9}$+4.8-$\frac{16}{9}$24-15.6÷2.5×1.5           
$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$÷$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$5×$\frac{2}{9}$+3×$\frac{2}{9}$+$\frac{2}{9}$             0.125×2.5×32

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．大正方體的棱長是小正方體的棱長的3倍；大正方體的表面積是小正方體的9倍；小正方體的體積是大正方體的$\frac{1}{27}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

5．一袋化肥重50噸．×．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

6．x2表示兩個x相加．×．（判斷對錯）

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