一根繩子，剪去了 
3
5
，還剩下
4
5
米，剪去的和剩下的比較，（　　）多．
分析：把這根繩子的總長度看成單位“1”，剪去了
3
5
，就還剩下（1-
3
5
）；比較這兩個(gè)分率即可．
解答：解：剪去了
3
5
，
還剩下1-
3
5
=
2
5
；
3
5
＞
2
5
，剪去的部分多．
故選：A．
點(diǎn)評：本題根據(jù)剩下的分率=1-用去的分率，求出剩下總長度的幾分之幾，然后比較求解；不要被數(shù)字迷惑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）梯形上底是a米，下底是b米，高是h米，①用字母表示出梯形的面積S．②當(dāng)a=2.5，b=4.8，h=2.4時(shí)這個(gè)梯形面積是多少？
（2）一枝鋼筆的價(jià)錢是一枝圓珠筆的2.5倍，現(xiàn)各買2支，一共用了10.5元，每支鋼筆和圓珠筆各是多少元？
（3）AB兩城相距720千米，一列客車從A城開往B城，行2小時(shí)后，另一輛貨車從B城開往A城，4小時(shí)后與客車相遇，已知客車每小時(shí)行80千米，貨車平均每小時(shí)行多少千米？
（4）一根繩子長13.4米，第一次剪去3.2米，第二次剪去多少米才能使剩下的長度剛好是第一次剪去的2倍？
（5）甲乙丙三數(shù)之和是183，甲數(shù)比乙數(shù)的2倍多7，丙數(shù)比乙數(shù)的3倍少4，求甲乙丙三數(shù)各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）一根繩子長9米，剪去4米，剪去全長的幾分之幾？算式：
4÷9
4÷9

（2）一根繩子長9米，剪去全長的
2
9
，剪去多少米？算式：
9×
2
9
9×
2
9

（3）一根繩子長9米，剪去全長的
2
9
，還剩多少米？算式：
9×（1-
2
9
）
9×（1-
2
9
）

（4）一根繩子，剪去全長的
2
9
，還剩9米，這根繩子長多少米？算式：
9÷（1-
2
9
）
9÷（1-
2
9
）

（5）一根繩子，剪去全長的
2
9
，正好剪去了9米，這根繩子長多少米？
9÷
2
9
9÷
2
9
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根3米長的繩子，剪去了6分米，還剩多少分米？把剩下的平均分成8段，每段長多少分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）一根繩子長9米，剪去4米，剪去全長的幾分之幾？算式：______
（2）一根繩子長9米，剪去全長的數(shù)學(xué)公式，剪去多少米？算式：______
（3）一根繩子長9米，剪去全長的數(shù)學(xué)公式，還剩多少米？算式：______
（4）一根繩子，剪去全長的數(shù)學(xué)公式，還剩9米，這根繩子長多少米？算式：______
（5）一根繩子，剪去全長的數(shù)學(xué)公式，正好剪去了9米，這根繩子長多少米？______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：單選題

一根繩子每次剪去15分米長，剪了18次，還剩30分米，原來這根繩子長
[     ]
A．300米
B．30米
C．3米

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