下列各數(shù)中去掉“0”大小不變的是( 。
A、2460B、2.064
C、2.460
考點:小數(shù)的性質(zhì)及改寫
專題:小數(shù)的認識
分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變.據(jù)此解答.
解答: 解:A、2460去掉0后是246,因為24600≠246,所以大小發(fā)生變化.
B、2.064,因為0不在末尾所以不能去掉;
C、2.460,末尾的0可以去掉,即2.460=2.46;
故選:C.
點評:此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì),在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

9千克是1噸的( 。
A、十分之九B、百分之九
C、千分之九

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

1
4
1
3
,較大的是(  )
A、
1
4
B、
1
3
C、一樣大

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一只蝸牛爬一棵十米的樹,白天爬三米,晚上睡覺時落下兩米,它需要( 。┨炫郎蠘漤敚
A、8B、9C、10

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把9.75的小數(shù)點向左移動兩位,得(  )
A、0.975B、0.0975
C、97.5D、975

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

近似數(shù)5.0和5,它們的( 。
A、大小相等,精確度一樣
B、大小相等,精確度不一樣
C、大小不相等,精確度一樣
D、大小不相等,精確度不一樣

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一位游人以相等的速度在馬路上散步,他從第1棵樹走到第10棵樹用了11秒,(每兩棵樹之間的距離相等),22秒應(yīng)該走到第( 。┛脴洌
A、19B、20C、21

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

甲乙兩個工程隊合鋪一條65.6千米的公路,開始,兩隊每天共鋪10千米,甲隊與乙隊每天鋪路的數(shù)的比是3:2.合鋪5天后甲隊調(diào)到另一個工段,剩下的由乙隊在3天內(nèi)鋪完.乙隊每天比原來要多鋪多少米?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一根繩子長8米,第一次用去
1
8
米,第二次用去剩下的
1
4
,現(xiàn)在這根繩子還剩下多少米?

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