①15個數(shù)學(xué)公式比15的數(shù)學(xué)公式少幾？
②數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式的積，除以數(shù)學(xué)公式，商是多少？

解：根據(jù)題意可得：
①15×-15×，
=5-3，
=2．
答：15個比15的少2．

②×÷，
=÷，
=．
答：商是．
分析：①先算15的，15個，所得的積相減即可；
②先算與的積，所得的積除以即可．
點(diǎn)評：根據(jù)題意，先弄清運(yùn)算順序，然后再列式計算即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?嵐山區(qū)模擬）只列式不計算．
（1）某機(jī)關(guān)減員后有工作人員75人，比原來少45人，少了百分之幾？
（2）一堆煤有220噸，第一天運(yùn)走總數(shù)的
1
5
，第二天運(yùn)走總數(shù)的
1
4
，這時還剩下幾分之幾沒有運(yùn)走？
（3）工廠要加工195個零件，已經(jīng)加工了5天，平均每天加工24個．余下的要3天完成，平均每天還要加工多少個？
（4）工程隊(duì)已經(jīng)修了一條路的
3
8
，還剩下1000米沒有修，要修的這條路長多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列式不計算．
（1）一個機(jī)關(guān)精簡后有工作人員120人，比原來人員少40人，精簡了百分之幾？
（2）某機(jī)器廠五月份用去鋼材68噸，比原計劃節(jié)約14噸，節(jié)約了百分之幾？
（3）徒弟加工零件45個，比師傅加工零件個數(shù)的
12
多5個，師傅加工零件多少個？
（4）一段路長30千米，甲隊(duì)單獨(dú)修10天完成，乙隊(duì)單獨(dú)修15天完成，兩隊(duì)合修幾天可以完成？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下表補(bǔ)充完整．
條件 條件 問題 算式


一班有學(xué)生100名		 二班有學(xué)生80名 二班比一班少百分之幾？
（100-80）÷100×100%
（100-80）÷100×100%
二班學(xué)生人數(shù)是一班學(xué)生學(xué)生人數(shù)的25%
二班學(xué)生人數(shù)是一班學(xué)生學(xué)生人數(shù)的25%
 二班有學(xué)生多少名？ 100×25%
比二班多25%
二班學(xué)生有多少名？
二班學(xué)生有多少名？
 100÷（1+25%）
二班學(xué)生比一班少25%
二班學(xué)生比一班少25%
 二班有學(xué)生多少名？ 100×（1-25%）
是二班學(xué)生數(shù)的25% 二班有學(xué)生多少名？
100÷25%
100÷25%
二班是一班的25%
兩個班共有多少人？
兩個班共有多少人？
 100×（1+25%）
4．某次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，甲、乙兩班各50名同學(xué)的成績?nèi)缦拢?BR>甲班：60分以下有2人，60分以上有4人，70分以上有6人，80分以上有15人，90分以上有23人，其中滿分100分有8人．
乙班：60分以下有5人，60分以上有5人，70分以上有10人，80分以上有19人，90分以上有11人，其中滿分100分有3人．
請畫出統(tǒng)計圖，然后根據(jù)統(tǒng)計圖提出至少五個不同類型的問題，并作答．

我提出的問題是：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

解答下面應(yīng)用題．
（1）某化肥廠計劃生產(chǎn)化肥15萬噸，實(shí)際生產(chǎn)化肥18萬噸，實(shí)際產(chǎn)量比計劃產(chǎn)量增產(chǎn)百分之幾？
（2）某果園有桃樹180棵，梨樹的棵樹比桃樹的棵樹多數(shù)學(xué)公式，這個果園有梨樹多少棵？
（3）王師傅與李師傅共同加工一批零件，現(xiàn)在兩人同時開工，王師傅加工了這批零件的15%時，李師傅加工了210個零件，兩人同時完成這批零件時，王師傅與李師傅加工零件個數(shù)的比是5：7，（第①問只填結(jié)果，第②問要解答過程）
①兩人同時完成這批零件時，王師傅加工了這批零件的數(shù)學(xué)公式．
②這批零件一共有多少個？
（4）某商場九月份售出筆記本電腦350臺，售出臺式電腦的臺數(shù)比筆記本電腦的臺數(shù)多20%，九月份售出筆記本電腦與臺式電腦數(shù)量的總和比十月份售出這兩種電腦數(shù)量的總數(shù)少10%．
①九月份售出臺式電腦多少臺？
②這個商場十月份售出這兩種電腦一共多少臺？

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