有趣的數(shù)字:
“慶、祝、六、一”分別代表1-9中互不重復(fù)的自然數(shù),你能說出它們分別代表哪幾個數(shù)字嗎?
 
;祝
 
;六
 
;一
 
考點:豎式數(shù)字謎
專題:填運算符號、字母等的豎式與橫式問題
分析:根據(jù)整數(shù)加法的計算方法從個位加起,根據(jù)和來確定各個數(shù)字是多少,因和的個位數(shù)是4,三個相同的數(shù)相加的和的個位數(shù)是4的數(shù)只有8,所以“1”是8,要向前一位進(jìn)2,所以三個“六”相加和的個位數(shù)應(yīng)是7,可確定“六”是9,要向前一位進(jìn)2,又因和的最高位是1,所以“慶”是1,“祝”可確定是6.
解答: 解:

故答案為:1,6,9,8.
點評:本題主要考查了學(xué)生根據(jù)整數(shù)加法的計算方法解答問題的能力,注意進(jìn)位情況.
練習(xí)冊系列答案
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芳芳做24道數(shù)學(xué)題,已完成了18道,還需完成全部題目的( 。
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3
D、
1
4

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五個同樣大小的正方形擺成如圖圖形,從正面看的形狀是( 。
A、
B、
C、

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求未知數(shù)x.
(1)
1
4
:x=6:12;                            (2)x-
5
8
x=21.

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修一段長1500米的公路,已經(jīng)修了5天,平均每天修120米,剩下的8天修完,平均每天修多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2÷5=
8
()
=15:
 
=
 
%=
 
折=
 
(小數(shù)).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù)
35÷7=

65×4=

0×100=
90÷3=50×8=100-75=

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(1)能否從圖1中的A格出發(fā),每次走到相鄰的小格子,最后走到B格,并且每個格子都剛好到一次?
(2)中國象棋的馬是走“日”字型路線.如圖2,如果馬在A點,那么它能跳到B、C、D、E四點之一.如果馬開始在A點,它能否跳3步后回到A點;能否跳9步后回到A點?

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