計(jì)算:
600÷3=
9×0= 0÷4= 4×21=
550÷5= 90×70= 560÷7= 30×32=
11×70= 440÷4= 10×68= 460÷2=
40×80= 0×560= 180×2= 56÷8=
560÷7÷4= 10×6×5= 600÷2÷3= 12÷4+56=
考點(diǎn):整數(shù)的除法及應(yīng)用,整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專(zhuān)題:運(yùn)算順序及法則
分析:因數(shù)末尾有0的乘法:先把0前面的數(shù)相乘,然后看因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0,就在乘得的數(shù)的末尾添寫(xiě)幾個(gè)0;整十?dāng)?shù)或幾百幾十除以一位數(shù),把整十?dāng)?shù)或幾百幾十先看作是多少個(gè)十去除以一位數(shù),得幾個(gè)十,就是幾十;
600÷2÷3改寫(xiě)成600÷(2×3),560÷7÷4改寫(xiě)成560÷(7×4)簡(jiǎn)算;
12÷4+56,先算除數(shù),再算加法;
其它算式按照整數(shù)四則運(yùn)算的方法口算得解.
解答:
解:600÷3=200 9×0=0 0÷4=0 4×21=84
550÷5=110 90×70=6300 560÷7=80 30×32=960
11×70=770 440÷4=110 10×68=680 460÷2=230
40×80=3200 0×560=0 180×2=360 56÷8=7
560÷7÷4=20 10×6×5=300 600÷2÷3=100 12÷4+56=59
點(diǎn)評(píng):此題考查看算式直接寫(xiě)得數(shù),要根據(jù)數(shù)據(jù)和運(yùn)算符號(hào)的特點(diǎn),靈活選用簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行口算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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68-55= 88-33= 66-49= 38-33=
57+62= 96-55= 94-78= 95+36=
89-37= 96-84= 28+47= 39+35=
44+33= 42-41= 34+47= 31+27=
46-31= 50-31= 29+40= 40-39=

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120÷5÷3= 198-75-25= 120-20÷5=

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一本故事書(shū),原來(lái)每頁(yè)排576字,排了25頁(yè).再版時(shí)字改小了,只需排18頁(yè).現(xiàn)在每頁(yè)比原來(lái)多排多少個(gè)字?

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兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)合開(kāi)一條1500米的隧道,甲工程隊(duì)在一端開(kāi)工,每天挖14米,乙工程隊(duì)在另一端開(kāi)工,每天挖16米,多少天后隧道可以挖通?

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今有a、b、c、d四人在晚上都要從橋的左邊到右邊.此橋一次最多只能走兩人,而且只有一支手電筒,過(guò)橋是一定要用手電筒.四人過(guò)橋最快所需時(shí)間如下為:a:2 分;b:3 分;c:8 分;d:10分.走的快的人要等走的慢的人,那么最快能在
 
分鐘內(nèi)讓所有的人都過(guò)橋.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在期末考前,學(xué)生W、X、Y 與Z 分別預(yù)測(cè)他們的成績(jī)是A、B、C或D,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是A比B好,B比C好,C比D好.
W說(shuō):我們的成績(jī)都將不相同.若我的成績(jī)得A,則Y將得D.
X說(shuō):若Y的成績(jī)得C,則W將得D.W的成績(jī)將比Z好.
Y說(shuō):若X的成績(jī)不是得到A,則W將得C.若我的成績(jī)得到B,則Z的成績(jī)將不是D.
Z說(shuō):若Y的成績(jī)得到A,則我將得到B.若X的成績(jī)不是得到B,則我也將不會(huì)得到B.
當(dāng)期末考的成績(jī)公布,每位學(xué)生所得到的成績(jī)都完全符合他們的預(yù)測(cè).請(qǐng)問(wèn)這四位學(xué)生的成績(jī)分別是什么?

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兩艘輪船同時(shí)從兩個(gè)港口相對(duì)航行,甲輪船每小時(shí)航行28千米,乙輪船每小時(shí)航行35千米,經(jīng)過(guò)12小時(shí)還相距30千米,兩個(gè)港口之間的航程是
 
千米.

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挖一條引水渠,如果每人挖24米,則渠的總長(zhǎng)不足120米,如果每人挖30米,則總長(zhǎng)不足300米,求挖渠總?cè)藬?shù)和渠長(zhǎng)多少米?

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