Question

某小學(xué)四（1）班四個(gè)小組的同學(xué)閱讀課外書(shū)數(shù)目如下．

組別	合計(jì)	一	二	三	四
閱讀本數(shù)		5	10	7	8

（1）請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整，并制成統(tǒng)計(jì)圖．
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表可知：
①第一組比第二組少讀

 

本；
②第三組和第四組共讀

 

本；
③四（1）班平均每組讀

 

本．

Answer 1

考點(diǎn)：繪制條形統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用

分析：（1）求出各組閱讀課外書(shū)的本數(shù)之和填入統(tǒng)計(jì)表的合計(jì)欄；每組之間沒(méi)有變化聯(lián)系宜用條形統(tǒng)計(jì)圖，在圖中繪制出各組閱讀本數(shù)的直條圖，標(biāo)出數(shù)據(jù)等即可制成條形統(tǒng)計(jì)圖．
（2）①用第二組讀的本數(shù)減去第一組讀的本數(shù)．
②就是第三、四組讀的本數(shù)之和．
③用統(tǒng)計(jì)表中的合計(jì)本數(shù)除以4．

解答： 解：（1）把統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整，并制成統(tǒng)計(jì)圖如下：
某小學(xué)四（1）班四個(gè)小組閱讀課外書(shū)數(shù)目統(tǒng)計(jì)表示：

組別	合計(jì)	一	二	三	四
閱讀本數(shù)	30	5	10	7	8

（2）①
10-5=5（本）
答：第一組比第二組少讀5本；②7+8=15（本）
答：第三組和第四組共讀15本；
③30÷4=7.5（本）
答：四（1）班平均每組讀7.5本．
故答案為：5，15，7.5．

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是如何根據(jù)統(tǒng)計(jì)表所提供的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖、觀察條形統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息，然后再進(jìn)行有關(guān)計(jì)算．注意，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要寫(xiě)上標(biāo)題，標(biāo)上數(shù)據(jù)及繪圖時(shí)間．直條寬度相同，分布均勻，美觀大方．