一次數(shù)學(xué)練習(xí)共有15道題，每做對一題得8分，做錯一題倒扣4分，小玲做完全部題共得72分，則她做對了多少題？
考點：雞兔同籠
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：假設(shè)15道題全做對了，她應(yīng)該得8×15=120（分），而現(xiàn)在她只得了72分，多算了120-72=48（分）．因為每做錯一題，不但不得分，反而被減去8+4=12分，這多出的48分，就是做錯題造成的，因此錯題有48÷12=4（道），從而求出她做對了幾道題．
解答： 解：做錯的題有：
（8×15-72）÷（8+4）
=（120-72）÷12
=48÷12
=4（道）；
做對了：
15-4=11（道）；
答：她做對了11道題．
點評：此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析，進而得出結(jié)論；也可以用方程進行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

橘子、蘋果、梨共有六箱，重量分別是15、16、18、19、20、31千克，其中蘋果重量是梨的一半，橘子只有一箱，這箱橘子重
 
千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某小學(xué)四（1）班四個小組的同學(xué)閱讀課外書數(shù)目如下．
組別合計一二三四
閱讀本數(shù)51078
（1）請把統(tǒng)計表補充完整，并制成統(tǒng)計圖．
（2）根據(jù)統(tǒng)計表可知：
①第一組比第二組少讀
 
本；
②第三組和第四組共讀
 
本；
③四（1）班平均每組讀
 
本．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩人合做一批機器零件，20天可以完成任務(wù)．甲乙兩人工作效率的比是5：4．這批零件由甲單獨做需要
 
天完成，乙每天做這批零件的
(    )
(    )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲是乙的
3
5
，乙是丙的
2
3
，甲是丙的
(    )
(    )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（
1
69
+
2
71
）×23+25÷71；
[17.125-17.1÷（3.1-0.7）]×0.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明將長30厘米，寬10厘米，高6厘米的長方體的六個面涂上紅色，然后將它切成棱長為1厘米的小正方體，那么這些小正方體中，至少有一個面是紅色的有
 
個．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在
a
12
中，a是自然數(shù)．
（1）當(dāng)a=
 
時，
a
12
是最大真分數(shù)．    
（2）當(dāng)a=
 
時，
a
12
是最小假分數(shù)．
（3）當(dāng)a=
 
時，
a
12
是最小的質(zhì)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個底面半徑是2分米，長5米的圓柱形木材鋸成三個大小不同的圓柱形木材．這三塊木材的表面積之和比原來大圓柱木材的表面積增加了多少？

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同步練習(xí)冊答案